当前位置：
章节挑题
请展开查看知识点列表
>
更多>>
已完结
|
高考复习
压轴专练
高分秘籍
冲刺必备
浏览次数：697
更新：2025年04月17日
|
已完结
|
热点预测
高考复习
难题抢练
浏览次数：504
更新：2025年04月08日
|
201．生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有一定的自我调节能力。下列措施不能增加生态系统的抵抗力稳定性的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：5引用：4难度：0.7202．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作．其中错误的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：41引用：14难度：0.5203．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：146引用：36难度：0.9204．我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是（ ）
垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 海拔/m ＜1000 1000～2000 200～2.500 2500～3000 3000～3500 ＞3500 植被类型 热带季雨林 常绿阔叶林 常绿落叶叶混交林 针阔叶混交林 针叶林 高寒灌丛草甸 蝶类种数 349 452 201 136 125 100 发布：2024/5/23 20:38:36组卷：9引用：3难度：0.7205．如图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值。下列各项叙述中正确的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.6206．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B．C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。而图丙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图分析回答：
（1）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节生物的（填“种内”或“种间）关系，以维持生态系统的稳定。
（2）在图甲①③过程中碳主要以形式进行循环。图乙中的生物对应图甲中的（用字母表示）。
（3）图乙中，若鼠和昆虫被分解者分解的能量为a,呼吸作用消耗的能量为b,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为c,则图中第二营养级的同化量可表示为。
（4）假设蛇从鼠处直接获得的食物占其食物总量的60%．则蛇增加10kg,至少需要植物kg。
（5）从图丙中可知，物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为（从营养级或能量流动角度分析）。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：64引用：4难度：0.1207．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：23引用：6难度：0.8208．如图是生态系统能量流动和碳循环图解，不考虑营养级中未利用的能量。请回答下列问题：
（1）若该图表示能量流动图解，则流入该生态系统的总能量是，D代表，生态系统中的能量最终都以形式耗散到周围空间。
（2）若该图解为碳循环示意图，应去掉太阳能，补充箭头，写出一条食物链，图中箭头表示CO2的有（用图中数字序号表示）。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：2难度：0.7209．在海南国际旅游岛的建设过程中，生态恢复是一项重要工程。在恢复生态系统中的某一濒危物种时，我们希望该物种的种群数量增长曲线是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：2难度：0.6210．如图所示，甲、乙、丙分别为人体体液中的物质交换、食物网中的能量流动、生态系统中的碳循环示意图。下列说法正确的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：1难度：0.7
