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人教版(2019): 必修2
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浏览次数:804 更新:2025年04月17日
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浏览次数:557 更新:2025年04月08日
  • 461.图表示发生在细胞内的tRNA与氨基酸的结合过程,下列说法正确的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:53引用:11难度:0.7
  • 462.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,如图图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。

    (1)图甲中,噬菌体的核酸位于
     
    (用图甲中字母表示)部位。
    (2)在图乙实验过程中,经过离心后的沉淀物中含有
     

    (3)图乙实验利用了同位素标记法,由实验结果可知,此次实验的标记元素是
     
    ,根据该组实验结果可以说明
     
    进入了细菌。
    (4)以35S标记组为例,如果搅拌不充分,可能造成的结果是
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:1难度:0.7
  • 463.玉米中基因C决定糊粉层有颜色,c决定糊粉层无颜色,位于9号染色体上。有一杂合玉米植株(父本),它的带有基因C的9号染色体发生缺失,另一条9号染色体正常,已知含缺失染色体的花粉不育。如果该植株(父本)与基因型为cc植株(母本)杂交,后代中有10%的有色籽粒出现。对这一杂交结果的解释最合理的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:1难度:0.7
  • 464.以下所示四个双链DNA分子的一条链,其中稳定性最差是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:20引用:6难度:0.9
  • 465.体内缺乏苯丙氨酸羟化酶(PAH)会导致苯丙氨酸堆积,引发苯丙酮尿症。右图为PAH的合成过程示意图。密码子AUG编码Met(甲硫氨酸),同时也是肽链合成的起始密码子。下列叙述正确的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:21引用:3难度:0.7
  • 466.如图为利用纯种抗叶锈病(A表示抗叶锈病基因)的山羊草与近缘纯种二倍体黑麦培育抗叶锈病的黑麦新品种的过程(图中仅表示了与育种有关的染色体).回答下列问题:
    (1)山羊草与黑麦杂交获得的杂种植株高度不育,原因是
     
    .①过程中需要
     
    (试剂)处理杂种植株的
     
    ,以获得可育植株甲.
    (2)已知图示变异不影响植株丙的生长、发育和繁殖,则②过程可以采取的育种措施或方法有
     
    (答出两种).
    (3)图示育种过程中发生了染色体
     
    变异,植株甲的体细胞中含有
     
    个染色体组,甲
     
    (“是”或“不是”)新物种,判断的理由是
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:17引用:2难度:0.3
  • 467.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:
    ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
    ②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
    ③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
    ④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
    一段时间后离心,以上各实验检测到放射性的主要部位是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:38引用:8难度:0.7
  • 468.物质α是一种来自毒蘑菇的真菌霉素,能抑制真核细胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ参与的转录过程,但RNA聚合酶I以及线粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表为真核生物三种RNA聚合酶(化学本质均为蛋白质)的分布、功能及特点,相关分析合理的是(  )
    细胞内定位 参与转录的产物 对物质α的敏感程度
    RNA聚合酶I 核仁 rRNA 不敏感
    RNA聚合酶Ⅱ 核质 hnRNA 敏感
    RNA聚合酶Ⅲ 核质 tRNA 存在物种特异性
    注:部分 hnRNA是mRNA的前体

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:32引用:5难度:0.7
  • 469.下列有关遗传的基本概念说法正确的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:12引用:4难度:0.7
  • 470.DNA分子的复制方式可以通过设想来进行预测,可能的情况有全保留复制、半保留复制、分散复制。
    (1)根据如图中的示例对三种复制作出可能的假设:
    ①如果是全保留复制,则1个DNA分子形成的2个DNA分子中,一个是亲代的,而另一个是新形成的。
    ②如果是半保留复制,则新形成的2个DNA分子,各有
     

    ③如果是分散复制,则新形成的DNA分子中
     

    (2)下列为探究DNA的复制方式的实验设计。
    实验步骤:
    ①在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其双链DNA分子均被14N标记,用14N/14N表示(对照);
    ②在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其双链DNA分子均被15N标记,用15N/15N表示(亲代);
    ③将含15N的大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离提取的子代大肠杆菌的DNA,记录离心后试管中DNA的位置。
    实验预测:
    ①如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:一条
     
    带和一条
     
    带,则可以排除
     
    和分散复制。
    ②如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除
     
    ,但不能肯定是
     

    ③如果实验结果符合DNA是半保留复制的假设和预期,请用图示表示实验结果。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:2难度:0.6
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