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统编版: 三年级下
教材版本
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年级
一年级上 一年级下 二年级上 二年级下 三年级上 三年级下 四年级上 四年级下 五年级上 五年级下 六年级上 六年级下
  • 141.活动探究:宣传家乡,热爱家乡。假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传。
    (1)家乡所在的省简称是什么?家乡所在的省级行政区在地图上的轮廓像什么?
    (2)家乡有哪些特产?
    (3)为家乡设计2条广告语。
    (4)我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加以介绍。

    发布:2025/5/20 1:30:1组卷:3引用:4难度:0.3
  • 142.我国通信有着悠久的
     
    。人们曾经利用人力、畜力、声音、
     
    等方式实现沟通。

    发布:2025/5/20 1:30:1组卷:1引用:3难度:0.7
  • 143.来家乡做生意的外地人,应该得到我们的尊重。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/20 1:30:1组卷:11引用:18难度:0.7
  • 144.下列做法能让我们交到更多朋友的是(  )

    发布:2025/5/20 1:0:2组卷:1引用:1难度:0.7
  • 145.只要有规则,人们就不会自觉。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/20 1:0:2组卷:0引用:10难度:0.5
  • 146.公共设施是为我们
     
    的,我们应该善待它们。

    发布:2025/5/20 1:0:2组卷:0引用:5难度:0.7
  • 147.听别人的发言,不可以提问题,但要记得鼓励他们。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/20 1:0:2组卷:0引用:1难度:0.7
  • 148.孔子说,“己欲立而立人,
     
    ”,在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中立己达人的仁爱精神。

    发布:2025/5/20 1:0:2组卷:0引用:2难度:0.7
  • 149.说一说,在学校中我们需要遵守哪些规则?(列举五个以上)

    发布:2025/5/20 0:30:1组卷:4引用:5难度:0.4
  • 150.如果没有交通规则,车辆将无法正常通行。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/20 0:30:1组卷:2引用:18难度:0.7
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