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统编版: 六年级下
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  • 1221.尊重自己包括
     
     
     
     
    等方面。

    发布:2025/5/17 2:30:1组卷:3引用:9难度:0.7
  • 1222.如果人类不能
     
    ,对默默奉献的地球不去珍惜而是
     
    ,必然会受到大自然的惩罚。

    发布:2025/5/17 2:30:1组卷:12引用:5难度:0.4
  • 1223.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(  )
    ①尊重是相互的
    ②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
    ③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
    ④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

    发布:2025/5/17 2:30:1组卷:33引用:12难度:0.7
  • 1224.世界环境日是(  )

    发布:2025/5/17 2:0:5组卷:8引用:9难度:0.8
  • 1225.人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发自然灾害。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/17 2:0:5组卷:6引用:21难度:0.8
  • 1226.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?(至少写三种)

    发布:2025/5/17 2:0:5组卷:2引用:7难度:0.4
  • 1227.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/17 1:30:1组卷:19引用:26难度:0.7
  • 1228.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救?

    发布:2025/5/17 1:0:1组卷:0引用:7难度:0.5
  • 1229.为了保护地球家园,要大力发展
     
    经济,实现
     
    发展。

    发布:2025/5/17 1:0:1组卷:1引用:5难度:0.7
  • 1230.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
    --【美】房龙《房龙地理》材料二:20 世纪 80 年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈 2 号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2 号”实验宣告失败。
    材料三:
    星球 温度 氧气
    月球 -180-120℃  无液态水
    火星 -138-27℃ 极少量 极少量
    假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?
    问题一:人类可以移居到其他星球吗?
     

    理由:
     

    问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?
     

    理由:
     

    启示:
     

    发布:2025/5/17 0:30:1组卷:14引用:5难度:0.3
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