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教科版: 三年级上
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  • 1731.降雨量在10.0~24.9毫米属于(  )

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:5引用:7难度:0.7
  • 1732.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。
     
    (判断对错)

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:1引用:4难度:0.7
  • 1733.杯中糖块溶解得最快的是(  )

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:8引用:5难度:0.7
  • 1734.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。

    (1)13日、14日两天是
     
    雨。
    (2)由柱状图可知,
     
    日是小雨。
    (3)21日、22日两天是
     
    雨。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:8引用:7难度:0.7
  • 1735.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,
     
    (填“有”或“没有”)新物质生成,还
     
    (填“是”或“不是”)原来的物质。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:2引用:5难度:0.7
  • 1736.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。

    (1)如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是
     

    (2)小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是
     

    (3)这个实验说明
     

    A.空气加热后会上升 B.空气可以帮助燃烧 C.空气的流动会形成风
    (4)你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。
    我的解释:
     

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:6引用:3难度:0.7
  • 1737.观察水:把我们观察到水的特点记录在表中。
    观察方法
    用眼睛看
     
    用手摸
     
    用鼻子闻
     

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:3引用:2难度:0.6
  • 1738.利用打气筒能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎,这是因为(  )

     
    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:7引用:6难度:0.8
  • 1739.云多而密,看不到太阳,这应该被记录为(  )

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:5引用:5难度:0.8
  • 1740.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。'实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
    聪聪的实验计划:
    (1)在1号烧杯中倒入50毫升冷水,在2号烧杯中倒入100毫升热水。
    (2)先称出10克食盐倒入1号烧杯中,再称出15克食盐倒入2号烧杯中。
    (3)用搅拌棒先搅拌1号烧杯,再搅拌2号烧杯,观察哪杯水中的食盐先溶解完。
    请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
    (1)聪聪要研究的问题是
     
    对食盐溶解速度快慢的影响。
    (2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)
    A相同粗细、质量的食盐
     
        B两个烧杯
     

    C小刀
     
                         D冷水
     

    E热水
     
                        F方糖
     

    (3)请指出实验计划中的错误之处。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:2引用:2难度:0.7
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