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教科版: 三年级上
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  • 1751.制作风向标,在方框内填上序号。
    □用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙并固定。
    □用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。
    □选一根硬一点的吸管,在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:3引用:5难度:0.7
  • 1752.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(  )

     
    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:10引用:9难度:0.8
  • 1753.取一小块冰,用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气,观察冰块的变化并记录。
    写一写:
     

    画一画:
     

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:6引用:2难度:0.5
  • 1754.一桶水比一杯水溶解的白糖多,这说明 (  )

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:9引用:9难度:0.7
  • 1755.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象?请你解释一下产生这种现象的原因。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:6引用:4难度:0.7
  • 1756.请写出下列气温计的温度。(格式:读作:写作:)

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:7引用:4难度:0.7
  • 1757.空气的流动形成风,风前进的速度叫做风速,可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时,形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。
    台风是可以被预测的,气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时,需要转移沿海地区的人们到达安全的区域,以免人身安全受到伤害。
    (1)下列关于风速的描述错误的是
     

    A.风速是指空气流动的速度
    B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风
    C.风速就是风力
    (2)下列台风预警中,等级最高的是
     

    A.蓝色预警 B.橙色预警 C.红色预警

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:4引用:3难度:0.8
  • 1758.如何测量降水量?

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:1引用:2难度:0.7
  • 1759.小明在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是(  )

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:175引用:5难度:0.6
  • 1760.学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。

    (1)请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
    (2)按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到
     
    ,此时松开手后,“热气球”会
     
    (填“上升”或“下降”)。
    (3)当蜡烛熄灭后,“热气球”会
     

    A.继续上升 B.上升一段时间后会下降 C.马上下降

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:2引用:3难度:0.7
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