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教科版: 四年级上
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  • 2291.运动后呼吸次数会变快,但是心跳次数可能不发生变化。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:3难度:0.7
  • 2292.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2293.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
    (1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变
     

    (2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变
     

    (3)实验表明:声音的高低与
     
    有关。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:9引用:5难度:0.7
  • 2294.甜甜下课后,着急去厕所撞到了桌子角,疼的龇牙咧嘴;毛毛午睡后还没清醒撞到桌子角,没觉得疼。这是因为
     
    运动的速度快,产生的力
     
    ,所以很疼。
     
    运动的速度慢,产生的力
     
    ,所以没太有感觉。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:2难度:0.8
  • 2295.具有撕碎食物功能的牙齿是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:2难度:0.8
  • 2296.有一辆玩具小车,可惜四个轮子都不会动了。小明在车上放四个钩码并慢慢拉动它,拉力如图甲所示。小明修理小车使车轮能顺利地转动起来。小明再用同样的方法拉动小车,拉力如图乙所示。

    (1)图甲中,拉动小车时的拉力为
     
    牛顿。
    (2)图甲中,小车车轮与桌面之间产生
     

    A.滑动摩擦
    B.转动摩擦
    C.滚动摩擦
    D.移动摩擦
    (3)如果小明将小车放在更粗糙的地面上来测量,那么所测得的拉力
     

    A.图甲中的拉力变小,图乙中的拉力变大
    B.图甲中的拉力变大,图乙中的拉力变小
    C.图甲和图乙中的拉力都变小
    D.图甲和图乙中的拉力都变大
    (4)拉力的测量和读取,下列说法错误的是
     

    A.测量前,要保证测量工具在竖直下垂时的指针指在“0”刻度线上
    B.小明在读取拉力数据时,他的视线要与指针相平
    C.所测量的拉力不能超过测量工具上所标出的最大刻度数值
    D.测量拉力时,小明需要通过至少三次的重复测试来获得准确的数据

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:1难度:0.6
  • 2297.
    牙齿 咬碎、磨碎食物
    食道 进一步磨碎和分解食物
    运输食物
    小肠 吸收水分、堆积食物的残渣
    大肠 消化、吸收食物的营养

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:7引用:4难度:0.7
  • 2298.把下面的器官和主要的功能用线连起来。
    口腔 储存难以消化的食物残渣,生成粪便
    咽部 将食物磨碎,与唾液混合
    食道 储存和搅拌食物,吸收一些营养
    吞咽食物
    小肠 完成消化和吸收
    大肠 传送食物至胃

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:1难度:0.7
  • 2299.对设计和制作过程讲解清晰、思路开阔的应计(  )分。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:7引用:2难度:0.8
  • 2300.50米跑后,我们的心跳会变
     
    (填“快”或“慢”),呼吸会变
     
    (填“快”或“慢”),这是为了获得更多的
     
    (填“氧气”或“二氧化碳”)。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:15引用:4难度:0.7
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