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教科版: 四年级上
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  • 2481.将对应的器官与功能进行连线。
    鼻腔
    消化
    小肠 呼吸
    支气管

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:0引用:1难度:0.5
  • 2482.吸气时,膈肌向
     
    运动,肺
     
    ,气体进入肺部,完成吸气;呼气时,膈肌向
     
    运动,肺
     
    ,气体从肺部排出,完成呼气。这一过程不断反复,就是
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:1难度:0.7
  • 2483.跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:12引用:2难度:0.5
  • 2484.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会我们的呼吸次数
     
    ,呼吸次数的增加对我们的健康是有
     
    的。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:5引用:5难度:0.7
  • 2485.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:3难度:0.7
  • 2486.在我们学校的每个角落都能听到铃声,是因为声音是向(  )传播的。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:4难度:0.8
  • 2487.一只百灵鸟在歌唱,声音很(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:15引用:1难度:0.8
  • 2488.每颗牙齿的作用是一样的。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:1难度:0.8
  • 2489.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的
     
    ,而平时所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音的
     
    ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:9引用:5难度:0.7
  • 2490.不同
     
    的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的
     
    ,保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:2难度:0.7
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