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教科版: 四年级上
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  • 2551.分析柱形图,发现尺长越短,振动得越
     
    (选填“快”或“慢”),音高越
     
    (选填“高”或“低”);尺长越长,振动得越
     
    (选填“快”或“慢”),音高越
     
    (选填“高”或“低”)。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:1难度:0.5
  • 2552.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为
     
    的作用。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:27引用:9难度:0.8
  • 2553.弹簧测力计是测量力的大小的一种工具,在使用时需要注意什么?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:7引用:2难度:0.6
  • 2554.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:7难度:0.7
  • 2555.在消化过程中,门齿将食物
     
    、犬齿将食物
     
    、臼齿
     
    食物。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:1难度:0.7
  • 2556.预测人耳的各个部分的作用。
    耳的构造 预测它有什么作用
    外耳
     
    中耳
     
    内耳
     

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2557.运动的小车、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:2难度:0.7
  • 2558.小科用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端(如图),并在气球皮上挂一个小泡沫球,然后在杯口另一端敲击音叉,观察实验现象。
    (1)小科这个实验是模拟
     
    的装置。
    A.耳朵内鼓膜振动
    B.物体振动发出声音
    C.声音是怎样传播
    (2)敲击音叉时,气球皮可能会产生的现象是
     

    (3)实验中敲击音叉发出的声音是通过
     
    传到气球皮上的。
    A.音叉
    B.杯子
    C.空气
    (4)敲打音叉的力越大,小球跳动得越
     
    。通过这个实验我们可以知道怎样保护自己的耳朵,请写出两点。

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:7引用:2难度:0.6
  • 2559.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:3难度:0.7
  • 2560.小车从静止到运动没有受到外力的作用。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:28引用:15难度:0.6
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