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>21．下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中，我发现平静状态 慢走一分钟 跑步一分钟 每分钟呼吸次数 32 49 78 每分钟呼吸次数是最少的，每分钟呼吸次数是最多的。发布：2025/5/11 0:30:2组卷：5引用：2难度：0.722．
脚蹬子表面的花纹 链条上加润滑油 增大摩擦力 脚蹬子轴安装滚珠 前、后轮胎表面的花纹 减小摩擦力 刹车橡皮 发布：2025/5/11 0:0:1组卷：2引用：2难度：0.723．在鼓面上撒上一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子上下跳动。
（1）鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动，这个现象说明，发声物体在。
（2）轻轻敲打鼓面，豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度，发出的声音。用力敲打鼓面，豆子跳动的幅度大，说明此时鼓面振动的幅度，发出的声音。
（3）这探究了。
A．声音的高低与击力度之间的关系
B．声音的强弱与物体振动幅度之间的关系
C．声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
（4）为什么要在鼓面上放豆子？发布：2025/5/11 0:0:1组卷：10引用：3难度：0.724．上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（ ）
发布：2025/5/11 0:0:1组卷：7引用：5难度：0.725．音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。
（判断对错）发布：2025/5/11 0:0:1组卷：15引用：4难度：0.826．把下列声音现象按照要求分类。
①汽车刹车声②打桩机发出的声音③商场噪声④车间车床声⑤飞机轰鸣声⑥市场上的叫卖声⑦火车驶过的呼啸声⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音⑩娱乐场所的喧哗声⑪打架斗殴声
生活噪声：
交通噪声：
工业噪声：
建筑施工噪声：发布：2025/5/11 0:0:1组卷：11引用：3难度：0.627．耳蜗将
转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。发布：2025/5/11 0:0:1组卷：8引用：6难度：0.7
28．当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（ ）发布：2025/5/10 23:30:1组卷：29引用：26难度：0.8
29．如图，小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒了一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下面各问题。
（1）这是模拟的装置。
A.物体振动产生声音
B.耳朵鼓膜振动
C.液体溶解
（2）实验时用力敲击音叉，音叉发出的声音。
A.低
B.强
C.弱
（3）实验中敲击音叉发出的声音通过传到气球皮上。
A.音叉
B.空气
C.杯子
（4）实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑。
A.被音叉吸引
B.不动
C.在气球皮上跳动
（5）通过这个实验，我们可以知道我们的耳朵里有一个，它很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
A.耳道
B.鼓膜
C.听小骨发布：2025/5/10 23:30:1组卷：25引用：9难度：0.830．一个物体（如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做
，这种运动被称为。声音是由物体产生的。发布：2025/5/10 23:30:1组卷：5引用：3难度：0.8
