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教科版: 四年级上
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  • 51.月球上没有传播声音的(  ),所以人们不能直接听到对方说话的声音。

     
    发布:2025/5/10 22:30:1组卷:9引用:8难度:0.8
  • 52.下列对电锯的声音描述正确的是(  )

    发布:2025/5/10 22:30:1组卷:18引用:5难度:0.8
  • 53.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/10 22:30:1组卷:6引用:3难度:0.8
  • 54.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。
     
    (判断对错)

    发布:2025/5/10 22:30:1组卷:14引用:6难度:0.8
  • 55.小天想探究声音的强弱与什么因素有关,他将一把钢尺的一部分伸出桌面大约20厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端,如图所示。
    (1)在实验中需要改变的条件是
     

    A.钢尺伸出桌面的长度
    B.拨动钢尺的力度
    C.拨动钢尺的位置
    (2)请帮助小天完成实验记录表。
    拨动力度 钢尺振动幅度 发出的声音的强弱
    力度大
     
     
    力度小
     
     
    (3)通过实验我们可以得出结论:拨动钢尺的力度越大,钢尺振动的幅度越
     
    ,发出的声音越
     

    发布:2025/5/10 21:30:2组卷:2引用:3难度:0.7
  • 56.用(  )来描述声音的强弱。

    发布:2025/5/10 21:30:2组卷:3引用:4难度:0.7
  • 57.佳乐不爱吃主食,平时喜欢吃一些小零食,下面(  )会是她喜欢吃的。

    发布:2025/5/10 21:30:2组卷:8引用:4难度:0.8
  • 58.小车2秒钟行驶了60厘米,如果想让小车3秒钟行驶60厘米,可以(  )

    发布:2025/5/10 21:0:2组卷:53引用:23难度:0.8
  • 59.按照(  )的顺序我们一天吃过很多食物。

     
    发布:2025/5/10 21:0:2组卷:4引用:2难度:0.7
  • 60.按人们生活习惯,食物可以分为(  )

    发布:2025/5/10 21:0:2组卷:1引用:3难度:0.7
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