小学科学试卷真题_小学科学试卷分析

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教科版：五年级下

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生物与环境
船的研究
环境与我们
热

31．有关船的发展历史表述不正确的一项是（　　）
A．船的动力由自然动力到机械动力
B．船的材料从浮的材料到沉的材料
C．船的功能从军事到民用
发布：2025/5/8 18:30:1组卷：10引用：1难度：0.5
解析
32．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（　　）
A．生态系统 B．生物群落 C．池塘群落
发布：2025/5/8 18:30:1组卷：3引用：2难度：0.8
解析
33．（1）与竹筏比较，现在常见的橡皮筏在材料和结构设计上有何不同？请写出自己的几点看法。
材料选择及优点：
竹筏：

橡皮筏：

结构设计：
竹筏：

橡皮筏：

（2）科学分析：同样大小的“木排”和“竹筏”，谁的载重量会更大一些？
我的推断：

我的理由：

发布：2025/5/8 18:30:1组卷：6引用：1难度：0.6
解析
34．（1）独木舟稳定性差，很容易侧翻。在独木舟的一侧增加一根木杆，与独木舟连成一体，会大大提高其稳定性。请分析原因。
（2）动手试试。一张硬纸片放在水面，只能平着浮在水面，如何让硬纸片立着浮在水面？再给你一张硬纸片和两根小铁丝，你是否可以做到呢？画出你的设计图。
发布：2025/5/8 18:30:1组卷：5引用：1难度：0.7
解析
35．我们一般用

来表示食物链中“谁被谁吃”的关系。
发布：2025/5/8 18:30:1组卷：3引用：1难度：0.7
解析
36．当我们在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，只能改变水量，生物的种类和数量都不能改变。

（判断对错）
发布：2025/5/8 18:30:1组卷：4引用：1难度：0.7
解析
37．麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者（　　）
A．鹰 B．麻雀 C．小麦
发布：2025/5/8 18:0:1组卷：9引用：3难度：0.7
解析
38．生态瓶里的生物与非生物之间要达到

，生物才能很好地生存下去。
发布：2025/5/8 18:0:1组卷：3引用：1难度：0.7
解析
39．生态瓶中的水最好用干净的自来水。

（判断对错）
发布：2025/5/8 18:0:1组卷：10引用：9难度：0.7
解析
40．橡皮泥和铝箔是在水中会

的材料。
发布：2025/5/8 18:0:1组卷：5引用：1难度：0.4
解析

31．有关船的发展历史表述不正确的一项是（ ）

32．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（ ）

35．我们一般用 来表示食物链中“谁被谁吃”的关系。

36．当我们在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，只能改变水量，生物的种类和数量都不能改变。 （判断对错）

37．麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者（ ）

38．生态瓶里的生物与非生物之间要达到 ，生物才能很好地生存下去。

39．生态瓶中的水最好用干净的自来水。 （判断对错）

40．橡皮泥和铝箔是在水中会 的材料。

31．有关船的发展历史表述不正确的一项是（　　）

32．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（　　）

35．我们一般用

来表示食物链中“谁被谁吃”的关系。

36．当我们在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，只能改变水量，生物的种类和数量都不能改变。

（判断对错）

37．麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者（　　）

38．生态瓶里的生物与非生物之间要达到

，生物才能很好地生存下去。

39．生态瓶中的水最好用干净的自来水。

（判断对错）

40．橡皮泥和铝箔是在水中会

的材料。