小学科学试卷真题_小学科学试卷分析

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教科版：五年级下

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生物与环境
船的研究
环境与我们
热

81．在制作生态瓶时，我们应该先放____，再放____，最后放____。（　　）
A．小动物植物土壤 B．土壤植物小动物
C．土壤小动物植物
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：5引用：3难度：0.8
解析
82．把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会上浮。

（判断对错）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：10引用：5难度：0.4
解析
83．一下哪种方法可以用来增加船的稳定性（　　）
A．将船体变得更加高大
B．将船底变得更加宽阔
C．将船首形状变得更加尖锐
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：14引用：3难度：0.8
解析
84．俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀（损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.7
解析
85．与独木舟相比较，竹筏的进步在于（　　）
A．稳定性更好 B．载重量更大 C．以上都是
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：42引用：2难度：0.5
解析
86．如果将生态瓶中的金鱼增加两条，其余条件不变，那么金鱼会怎样？（　　）
A．金鱼不受影响，自由自在地生活
B．金鱼浮出水面的次数增多
C．金鱼浮出水面的次数减少
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：6引用：1难度：0.7
解析
87．各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做

。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：24引用：2难度：0.7
解析
88．母鸡能下蛋，所以它在食物链中处于能量传递的最前端。

（判断对错）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：1引用：1难度：0.7
解析
89．船在水中行驶时，会受到水的阻力，从而影响船的行驶速度。比一比下面哪种形状的船行驶得快，并说一说理由。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：1难度：0.6
解析
90．我们评价自制的生态瓶时，主要的评价标准是生态瓶

。
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：4引用：1难度：0.7
解析

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A．小动物植物土壤	B．土壤植物小动物
C．土壤小动物植物

81．在制作生态瓶时，我们应该先放____，再放____，最后放____。（ ）

82．把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会上浮。 （判断对错）

83．一下哪种方法可以用来增加船的稳定性（ ）

85．与独木舟相比较，竹筏的进步在于（ ）

86．如果将生态瓶中的金鱼增加两条，其余条件不变，那么金鱼会怎样？（ ）

87．各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做 。

88．母鸡能下蛋，所以它在食物链中处于能量传递的最前端。 （判断对错）

89．船在水中行驶时，会受到水的阻力，从而影响船的行驶速度。比一比下面哪种形状的船行驶得快，并说一说理由。

90．我们评价自制的生态瓶时，主要的评价标准是生态瓶 。

81．在制作生态瓶时，我们应该先放，再放，最后放。（　　）

82．把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会上浮。

（判断对错）

83．一下哪种方法可以用来增加船的稳定性（　　）

85．与独木舟相比较，竹筏的进步在于（　　）

86．如果将生态瓶中的金鱼增加两条，其余条件不变，那么金鱼会怎样？（　　）

87．各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做

。

88．母鸡能下蛋，所以它在食物链中处于能量传递的最前端。

（判断对错）

90．我们评价自制的生态瓶时，主要的评价标准是生态瓶

。