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2022-2023学年山东省聊城市东阿县八年级(上)期末生物试卷

发布:2024/8/28 1:0:8

一、选择题:每小题2分,共50分。每个小题只有一个最佳答案,选其代号,涂于答题卷中。

  • 1.如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系,下列各项有关阴影部分描述正确的是(  )

    组卷:531引用:13难度:0.5
  • 2.下列关于动物体与功能相适应的叙述,错误的是(  )

    组卷:426引用:20难度:0.5
  • 3.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  )
    ①体表覆盖角质鳞片或甲
    ②完全用肺呼吸
    ③幼体用鳃呼吸
    ④皮肤裸露
    ⑤生殖和发育离开了水

    组卷:979引用:61难度:0.5
  • 4.北京雨燕是唯一以“北京”命名的鸟类,主要栖息在北京城区古建筑物横梁缝隙中。北京雨燕具有高超的飞行本领,全年迁徙距离约3.8万千米。与其飞行相适应的特征不包括(  )

    组卷:33引用:4难度:0.5
  • 5.有人观察到,一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛结网这种行为的判断正确的是(  )
    ①是先天性行为
    ②是学习行为
    ③仅由体内的遗传物质所决定
    ④由生活经验和学习获得

    组卷:33引用:4难度:0.5
  • 6.如图是某同学打篮球时投篮动作,此运动过程如下,正确的排序是(  )
    ①骨绕关节活动
    ②骨骼肌牵动骨
    ③骨骼肌收缩
    ④骨骼肌接受神经传来的刺激

    组卷:139引用:8难度:0.5
  • 7.如图是学校食堂购买的食材,请指出这些食材所用的保存方法分别是(  )

    组卷:282引用:16难度:0.6
  • 8.下列各种现象中,属于动物间“通讯”的是(  )

    组卷:20引用:2难度:0.6
  • 9.大米草是六十年代从美国引进到福建的一种植物,由于大米草的繁殖能力极强,很快遍布海滩,致使当地很多生物濒于灭绝。导致该地区生物多样性遭到破坏的主要原因是(  )

    组卷:33引用:10难度:0.9
  • 10.在分类学上,狼和狐是同科不同属,狼与兔是同纲不同目,下列说法正确的是(  )

    组卷:19引用:5难度:0.5

二、简答题:每空1分,共50分。在答题卷中作答。术语中的关键字写错该空不得分。

  • 30.阅读资料,结合所学知识回答相关问题:
    材料一:2022年12月26日国家卫健委发布公告:将新冠肺炎更名为新型冠状病毒感染,从2023年1月8日起,我国将对新冠病毒感染从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”,依据传染病防治法,对新冠病毒感染者不再实行隔离措施,不再判定密切接触者:不再划定高低风险区。
    材料二:2022年12月27日国务院联防联控机制发布《新型冠状病毒感染“乙类乙管”个人防护指南》:①提前接种疫苗,科学佩戴口罩,勤洗手,注意咳嗽礼仪,少聚集。②保持规律作息、锻炼身体、多喝水、健康饮食、良好心态等健康生活方式。③居家和工作场所定时开窗通风。做好居室日常卫生。④出差或旅行前,关注目的地疫情流行情况,做好出行计划。⑤乘坐飞机、高铁、火车、空调大巴等公共交通工具时,应佩戴口罩,随时手卫生。⑥60岁及以上老年人、具有较严重基础疾病人群和免疫力低下人群等重症高风险人群尽快完成全程接种和加强免疫,降低重症发生风险。
    (1)阅读材料一,从传染病的角度来看,新型冠状病毒属于
     
    。该病毒结构简单,由
     
    组成。
    (2)阅读材料二,从预防传染病流行的三个环节分析,佩戴口罩,勤洗手属于
     
    。保持规律作息、锻炼身体属于
     

    (3)对于感染高风险人群、60岁及以上老年人群、具有较严重基础性疾病的人群和免疫力低下的人群,在完成第一剂次加强免疫接种满6个月后,可进行第二剂次加强免疫接种。从免疫角度分析,疫苗相当于
     
    。疫苗接种到人体,刺激人体的免疫系统使其在不发病的情况下产生
     
    ,获得免疫力,这种免疫类型属于
     
    免疫。
    (4)请你从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施:
     

    组卷:35引用:2难度:0.7
  • 31.随着“双减”政策的落实,广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小鼠为实验对象,建立模拟人类睡眠不足状态的模型,并进行了如下实验。
    ①选取发育状况一致的健康小鼠16只,随机均分为A、B两组。
    ②采用适当的实验方法,限制B组小鼠的每日睡眠时长,使其睡眠时长为每日3.5小时,持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长,其他实验条件均相同。
    ③在实验的第7天、第14天、第21天,分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量,计算平均值。实验结果如图所示。
    (1)科研团队以小鼠为实验对象的理由是小鼠与人都属于
     
    纲的动物,亲缘关系近,用小鼠做实验材料对指导人类健康生活更具有指导意义。
    (2)在限制睡眠时长的实验中,A组和B组是一组对照实验,其变量是
     

    (3)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值,目的是
     

    (4)分析图可知,随着每组小鼠走迷宫次数的增多,小鼠走出迷宫的平均时间逐渐
     
    ,说明小鼠走迷宫的行为是一种
     
    行为。
    (5)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间,你认为该科研团队可以得出的结论是
     

    (6)本实验对你的学习有怎样的启示?
     
    (写出一条即可)。

    组卷:8引用:2难度:0.5
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