2022-2023学年安徽省六安市舒城县三校八年级（上）期中生物试卷

一、单选题（共48分）

• 1．我国有漫长的海岸线，海洋中有面积广阔的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（　　）

  A．腔肠动物

  B．软体动物

  C．节肢动物

  D．环节动物
  组卷：30引用：9难度：0.6

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• 2．下列动物与结构特点匹配正确的是（　　）

  A．水螅——体表有刺细胞	B．绦虫——消化器官发达
  C．蛔虫——有口无肛门	D．蚯蚓——身体呈辐射对称
  组卷：8引用：7难度：0.5

  解析

• 3．蝼蛄（如图）是本地区常见的一种昆虫，俗名拉拉蛄、地拉蛄、天蝼、土狗等。下列叙述能说明蝼蛄属于昆虫的是（　　）

  A．身体分部，附肢分节，头部有一对复眼

  B．头部有一对触角，有翅能飞

  C．身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅

  D．前足宽阔粗壮，适于挖掘
  组卷：16引用：2难度：0.6

  解析

• 4．动物是多种多样的，形态万千。有许多叫“鱼”不是“鱼”，下列名称中带“鱼”的动物属于鱼类的是（　　）

  A．鱿鱼

  B．鲨鱼

  C．鲸鱼

  D．娃娃鱼
  组卷：107引用：13难度：0.7

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• 5．如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列判断错误的是（　　）

  A．M可以表示卵生	B．F可以表示变态发育
  C．N可以表示在体外受精	D．E可以表示体内有脊柱
  组卷：9引用：3难度：0.5

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• 6．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列与此诗词相关的描述错误的是（　　）

  A．带鱼、大黄鱼是常见的海洋鱼类

  B．鱼类是水生脊椎动物，身体分头、躯干、尾三个部分

  C．翼是鸟类重要的飞行器官，由前肢特化而来

  D．鸟的胸骨厚而硕大，附着发达胸肌，有利于飞翔
  组卷：14引用：3难度：0.6

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二、综合题（共4大题，共52分）

• 19．①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。
  ②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。请根据实验回答问题：
  （1）蚂蚁必须来自

   

  （填“同一”或“不同”）蚁穴。实验前蚂蚁应处于

   

  状态。
  （2）实验能不能只做一次？

   

  原因是

   

  。
  （3）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能上看属于

   

  行为。
  （4）接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛，若预期结果是爬上岛C，则可得出结论：

   

  。
  组卷：4引用：3难度：0.5

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• 20．泡菜是一种经过发酵的腌制食品。人们常常担心食用泡菜的安全性，是因为泡菜中出现的亚硝酸盐，当人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。为了探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”，某生物兴趣小组的同学进行了如下实验：
  ①取3个相同的泡菜坛，用开水烫后冷却。
  ②将新鲜白菜洗净沥干水分，切成条状放入干净的泡菜坛中。
  ③按照要求加入食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），没过蔬菜即可。
  ④盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。
  ⑤一段时间后，记录亚硝酸盐含量，实验结果如下表所示。
  

  编号	盐水浓度	亚硝酸盐含量（单位：mg/kg）
  		第2天	第4天	第6天	第8天	第10天	第12天	第14天
  1号坛	4%	1.5	5.3	3.6	3.4	3.2	3.0	2.1
  2号坛	6%	1.1	3.0	3.8	1.4	1.2	1.1	0.8
  3号坛	8%	0.4	1.8	1.6	1.4	1.3	1.1	0.6

  （1）制作泡菜时利用的微生物是

   

  。
  （2）在本实验中，除

   

  不同，蔬菜的用量、处理方法以及所加调料等均要

   

  。
  （3）分析实验结果，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是

   

  。
  （4）为了使实验结果更加准确，本实验最需改进的地方是

   

  。
  （5）结合本实验，家庭自制泡菜时能降低泡菜中亚硝酸盐含量的方法是

   

  。
  组卷：40引用：3难度：0.5

  解析