2022-2023学年辽宁省阜新市太平四中八年级（上）期中生物试卷

一.选择题（每小题0.5分，共15分）

• 1．人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（　　）

  A．动力作用

  B．杠杆作用

  C．支点作用

  D．调节作用
  组卷：163引用：18难度：0.9

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• 2．下列四种动物特征的描述正确的是（　　）

  A．血吸虫：背腹扁平，有口有肛门

  B．蛔虫：身体由彼此相似的体节构成

  C．河蚌：体表有外套膜，用气管呼吸

  D．蚯蚓：体壁湿润能进行气体交换
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列全部属于学习行为的一组是（　　）

  A．喜鹊筑巢、小鸟喂鱼、孔雀开屏

  B．蜘蛛结网、婴儿吃奶、惊弓之鸟

  C．老马识途、狗辨主客、鹦鹉学舌

  D．蜻蜓点水、雄鸡报晓、狗钻火圈
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 4．下列能正确表示生物与其气体交换部位的是（　　）
  ①蚯蚓-体壁 ②青蛙-鳃和皮肤 ③鲫鱼-鳃 ④家鸽-肺和气囊 ⑤鲸-肺．

  A．①②④

  B．①④⑤

  C．①②③

  D．①③⑤
  组卷：2引用：3难度：0.7

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• 5．下列动物行为中不属于学习行为的是（　　）

  A．大山雀偷喝牛奶

  B．失去雏鸟的美国红雀喂小鱼

  C．蚯蚓走T形迷宫

  D．幼小的黑猩猩钓取白蚁
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 6．哺乳动物运动系统的组成是（　　）

  A．骨、关节和肌肉	B．骨、骨骼和肌肉
  C．骨骼、关节和肌肉	D．关节和肌肉
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 7．下列说法中叙述正确的一项是（　　）

  A．鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上

  B．没有了动物，生态系统的物质循环就无法进行

  C．绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

  D．只要运动系统完好，动物就能正常运动
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 8．可以被人类食用的“海蜇皮”的动物属于（　　）

  A．环节动物

  B．腔肠动物

  C．扁形动物

  D．软体动物
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 9．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（　　）

  A．觅食行为、繁殖行为	B．防御行为、迁徙行为
  C．防御行为、取食行为	D．迁徙行为、繁殖行为
  组卷：40引用：6难度：0.6

  解析

• 10．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（　　）

  A．蝉噪林逾静	B．春蚕到死丝方尽
  C．谁家新燕啄春泥	D．早有蜻蜓立上头
  组卷：68引用：119难度：0.9

  解析

• 11．下面成语中所涉及的动物都属于“恒温动物”的成语是（　　）

  A．[蛛]丝[马]迹

  B．[鸡][犬]不宁

  C．[鹬][蚌]相争

  D．[虎]头[蛇]尾
  组卷：12引用：15难度：0.7

  解析

二.解答题（每空1分，共计25分）

• 32．请仔细阅读下列资料，回答相关问题：
  资料一：火蚁是一种群体生活的动物，在洪水来临时火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，另一些工蚁则把蚁后和幼蚁搬到“筏子”上，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。
  资料二：用刚从受精卵里孵化出的菜青虫进行实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物叶子。
  资料三：呼伦贝尔草原是我国最大牧业基地，那里有许多狼，经常袭击家畜，当地农民组织大规模捕狼行动，随后野兔以惊人速度发展，与牛羊争食牧草，加速草场退化。
  （1）资料一中，火蚁是一种具有典型的

   

  行为的动物。群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的

   

  ，有的群体中还形成等级。
  （2）资料二中，菜青虫取食十字花科植物的行为是

   

  （“先天性”或“学习”）行为，这种行为是由动物体内的所决定的行为。
  （3）资料三中，人类

   

  。（“能”或“否”）随意灭杀某种动物。动物在维持

   

  中起着重要作用。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 33．请回答与实验相关的问题：
  （一）探究“蚂蚁的通讯”实验：
  
  （1）捕获的蚂蚁

   

  （“是”或“否”）来自同一蚁穴。
  （2）实验时最好蚂蚁处于

   

  状态，这样实验效果会更加明显。
  （3）实验过程中

   

  （“能”或“否”）用手移动“桥”？
  （4）实验结论：蚂蚁靠

   

  进行通讯。
  （二）探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验：
  
  （5）实验中至少要选择

   

  只小鼠进行实验。
  （6）“迷宫”的隔板应高些，通道的宽度要便于小鼠的

   

  。
  （7）不同小鼠获取食物的时间有长有短，说明学习行为受

   

  的影响。
  （三）探究“鸟适于飞行的特点”实验：
  （8）下面动物中适合作为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”观察材料的是

   

  。
  A.鸵鸟、家鸽
  B.家鸽、蝙蝠
  C.麻雀、企鹅
  D.家鸽、麻雀
  （9）鸟的胸骨上高耸的突起叫作

   

  ，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。
  （四）观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态

   

  。
  A.环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
  B.在蚯蚓体表涂抹凡士林
  C.将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥
  D.经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析