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2023-2024学年河南省信阳高级中学高二(上)月考生物试卷(9月份)

发布:2024/8/19 3:0:0

一、单项选择题,本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意

  • 1.探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是(  )
    ①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉溶液;另取3支试管,编号,各自注入1mL新鲜的淀粉酶溶液
    ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液试管中,维持各自的温度10min
    ③向各试管中滴一滴碘液
    ④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在温水、沸水和冰水中
    ⑤观察实验现象

    组卷:17引用:2难度:0.5
  • 2.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,且种群数量足够大、不发生基因突变、自然选择不起作用、没有迁入迁出,则以下分析错误的是(  )

    组卷:87引用:8难度:0.7
  • 3.单体是指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体。研究发现,某单体小麦产生的卵细胞和花粉细胞中染色体数目均为20条或21条,比例均为3:1。参与受精的花粉细胞的种类和比例为(20条染色体的花粉):(21条染色体的花粉)=1:24.下列有关该单体小麦的叙述,错误的是(  )

    组卷:15引用:2难度:0.7
  • 4.①~④是在某种因素影响下生物的性状表现。下列相关分析正确的是(  )
    ①镰状细胞贫血患者的红细胞呈现镰刀状;
    ②F1圆粒豌豆自交产生的子代出现皱粒;
    ③柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关;
    ④同一株水毛莫在水中和空气中的叶片表现出两种不同形态。

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 5.变型果蝇2号和3号染色体上分别带有隐性基因bw(褐眼)和e(黑檀体),野生型对应的基因用bw+和e+表示。如图甲果蝇是染色体正常的褐跟黑檀体果蝇,乙果蝇是2、3号染色体发生相互易位的野生型易位纯合子果蝇,甲果蝇与乙果蝇进行杂交获得F1野生型易位杂合子果蝇,在遗传时染色体片段缺失或重复的配子不能存活。相关叙述正确的是(  )

    组卷:16引用:3难度:0.5
  • 6.人体发热时,机体通过自身的调节可释放前列腺素(由一类不饱和脂肪酸组成)。研究发现,前列腺素是非常重要的炎性介质和致痛物质,可激活外周痛觉感受器产生疼痛信号。实验证明前列腺素E2与发热密切相关。体温超过38.5℃时,口服布洛芬可达到解热、镇痛效果。下列有关说法正确的是(  )

    组卷:25引用:3难度:0.8
  • 7.如图甲表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入1000mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中,错误的是(  )

    组卷:22引用:4难度:0.7
  • 8.短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述错误的是(  )

    组卷:12引用:5难度:0.5

三、非选择题(本题包括5小题,共55分)

  • 24.如图为人体体温调节示意图。请据图回答。

    (1)示意图中字母表示的结构名称:A
     
    ;B
     
    ;C
     

    (2)人体主要的散热器官是
     
    。当人体处在41℃的外界环境中时,主要的散热方式是
     

    (3)甲状腺能参与体温调节,是因为甲状腺能分泌甲状腺激素,
     

    (4)当传入神经与传出神经兴奋时,神经细胞膜外的
     
    大量内流而形成
     
    电位。
    (5)上题中这种反射属于
     
    反射。

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 25.图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究,巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后,升高血管内皮生长因子受体3(VEGFR--3)和信号分子VEgF-C的表达。VEGFR--3形成反馈环路,抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应,降低细菌感染导致的败血症的发生。请回答下列问题:

    (1)细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于
     
    。TLR4的本质是
     

    (2)过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、败血症,在VEGF-C的刺激下,通过活化PI3k-Akt1通路,促进
     
    ,从而抑制NF-kB活性,降低败血症的发生。
    (3)巨噬细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌,该过程属于
     
    免疫。巨噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象,该现象属于
     

    (4)一般情况下,接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为
     
    ,科学家用LPS分先后两次接种小鼠,并检测相应抗体的产生量,如图2所示,该实验结果说明:LPS
     

    组卷:31引用:9难度:0.6
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