部编版八年级上册《第三单元 基础巩固与训练》2023年单元测试卷（1）

一、选择题

• 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）

  A．沉鳞竞跃（jìn）          横柯上蔽（kē）            猿鸣三声泪沾裳（cháng）

  B．互相轩邈（miǎo）       急湍甚箭（tuān）        东皋薄暮望（gāo）

  C．夕日欲颓（tuí）         飞漱其间（sù）            鸢飞戾天者（yuān）

  D．徙倚欲何依（xǐ）        将以遗所思（yí）         水中藻、荇交横（xìng）
  组卷：78引用：2难度：0.8

  解析

• 2．下列加点词解释全部正确的一项是（　　）

  A．夕日欲颓（坠落）      鸢飞戾天者（叫）               但少闲人如吾两人者耳（只是）

  B．从流飘荡（跟，随）  盖竹柏影也（大概是）        不见曦月（日光，这里指太阳）

  C．泉水激石（激发）     良多趣味（甚，很）            蝉则千转不穷（同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣）

  D．四时俱备（都）        互相轩邈（低）                  念无与为乐者（考虑，想到）
  组卷：32引用：2难度：0.5

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• 3．下列句子中加点词意思相同的一项是（　　）

  A．自三峡七百里中                 自非亭午夜分

  B．奇山异水，天下独绝         猿则百叫无绝

  C．水皆缥碧，千丈见底          疏条交映，有时见日

  D．负势竞上                          横柯上蔽
  组卷：17引用：3难度：0.8

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五、文言文阅读

• 10．古文阅读。
        【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
  （《苏轼文集•记承天寺夜游》）      【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末^①，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌^②退则死法^③当恁么^④时也不妨熟歇。
  （《东坡志林•记游松风亭》）【注释】①木木：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④怎么：如此，这样。
  （1）解释下列加点字的意思。
  ①念无与乐者

   

  
  ②盖竹柏影也

   

  
  ③余尝寓居惠州嘉祐寺

   

  
  ④若人悟此

   

  
  （2）用现代汉语翻译下列句子。
  ①但少闲人如吾两人者耳。
  ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
  （3）下列句子中加点字与例句中的“虽”意义不同的一项是

   

  
  例句：虽兵阵相接
  A.虽乘奔御风，不以疾也
  B.虽有千里之能，食不饱，力不足
  C.故余虽愚，卒获有所闻
  D.虽我之死，有子存焉
  （4）用“/”给【乙】文画线的句子断句。（断两处）
  进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇
  （5）对【甲】【乙】两文理解有误的一项是

   

  
  A.【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。
  B.【乙】文描写了被贬后的艰难生活。“如挂钩之鱼，忽得解脱”看似写乐，实则写人物的苦闷。
  C.【甲】文写寻友赏月的悠闲，【乙】文自叙经历，写出了被贬生活的风采。
  D.【甲】【乙】两文都采用记叙和描写的方式写被贬后的生活，最后都以议论结尾。
  （6）【甲】【乙】两文都是作者被贬时所作。虽场景不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。
  组卷：62引用：2难度：0.5

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六、作文

• 11．阅读下面的文字，按要求作文。
        雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……
        要求：①以“雨，

   

  ”为题。
        ②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
  组卷：110引用：5难度：0.5

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