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2021-2022学年黑龙江省哈工大附中高二(上)期中生物试卷

发布:2024/8/30 3:0:9

一、选择题(共60分,每题1.5分)

  • 1.下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 2.如图为细胞与内环境之间进行物质交换的示意图,其中A、B、C分别表示内环境的三种成分。下列相关叙述正确的是(  )

    组卷:6引用:5难度:0.7
  • 3.肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体液的治疗方法,下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:14引用:10难度:0.7
  • 4.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示直接参与的几种系统或器官,①②③④⑤表示相关物质,甲、乙、丙表示三种液体,A、B表示相关过程。下列说法正确的是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.7
  • 5.如图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是(  )

    组卷:40引用:25难度:0.9
  • 6.图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③表示某些化学物质。请据图判断下列叙述正确的是(  )

    组卷:63引用:12难度:0.7
  • 7.下列有关内环境稳态的叙述,正确的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 8.随着生理学及其他学科的发展,稳态的概念得到巩固和发展,其内涵也不断充实,人们发现不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。以下有关稳态的说法中错误的是(  )

    组卷:10引用:8难度:0.7
  • 9.肝硬化患者早期时会出现肝腹水,随着病情加重,体内腹水将逐渐增多,继而出现下肢水肿,医生常通过静脉输入血浆蛋白促进体内多余水分的排出,减缓病症。下列有关叙述错误的是(  )

    组卷:11引用:5难度:0.7
  • 10.如图为神经元结构图,下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:49引用:3难度:0.7
  • 11.下列关于神经细胞的叙述,错误的有几项(  )
    ①神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,用来接收信息并将信息传导至细胞体
    ②神经胶质细胞对神经元有辅助作用,二者共同完成神经系统的调节功能
    ③神经元的长轴突称为神经
    ④神经元是可以接受刺激,产生信号并传递信号的神经细胞
    ⑤多数神经元有一个树突和多个轴突
    ⑥神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分

    组卷:45引用:11难度:0.7
  • 12.小明因乱闯红灯差点被汽车撞上,此时他体内的应激反应是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 13.此时你的阅读,理解是靠神经系统完成的,你的呼吸、心跳等也正受到神经系统的调控。下列有关神经系统的叙述,错误的是(  )

    组卷:27引用:10难度:0.7
  • 14.小萌的手不小心碰到滚烫热水,她会立即缩回手并马上用冷水冲洗,小萌的反应(  )

    组卷:18引用:7难度:0.7

二、非选择题(共40分)

  • 43.如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,图中 A、B、C 代表不同的结构或物质,ab 代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。请据图回答:

    (1)抗利尿激素在
     
    合成,并运输到
     
    储存。一般情况下,促进其合成和释放增多的因素是
     
    升高,这一因素会刺激位于
     
    中的
     

    (2)调节渗透压平衡的过程中,除了上述的水调节过程还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要是肾上腺皮质产生的
     
    (填激素名称)参与。据图分析,当抗利尿激素减少时,尿量增多的原因可能是:
     

    (3)迷走神经参与大鼠尿量调节,与迷走神经相比,抗利尿激素的分泌的调节过程所具有的特点有
     
    (至少写出2条)。

    组卷:2引用:2难度:0.6
  • 44.Ⅰ、如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,甲图中a、b、c、d 代表四种激素;乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题:

    (1)人在寒冷环境中的调节过程是:当受到寒冷刺激时,位于皮肤和内脏的
     
    会产生兴奋,通过传入神经将兴奋传到
     
    中的体温调节中枢,神经中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后调节相关生命活动。
    (2)人进入寒冷环境时,甲图中激素
     
    (填字母)的分泌会增加,其中
     
    (填名称)作用于机体细胞促进代谢,使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素 a 的合成和分泌,而激素 a 含量的增多,会抑制激素b、c的合成和分泌,以上这种调节机制称为
     
    调节。
    (3)乙图中垂体产生的激素 TSH 释放进入血液,随血液循环到达全身各个部位,但只选择性地作用于甲状腺细胞,原因是
     

    Ⅱ、为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,某同学设计如下实验。
    实验材料和用具:若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。
    (4)请完善下面的实验步骤:
    ①将若干只同种生理状态相近的实验鼠随机分为甲、乙、丙 3 组,甲组设置为对照组,乙组和丙组设置为实验组。
    ②给各组鼠注射
     
    ,并测定
     

    ③分别给甲、乙、丙 3 组实验鼠注射等量的
     
    、无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素。
    ④将甲、乙、丙3组实验鼠在相同且适宜条件下饲养,5 天后分别测定三组实验鼠甲状腺中碘的放射量。
    (5)实验结果与分析:
    ①经放射性检测,与甲组相比,乙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较慢,原因是
     

    ②与甲组相比,丙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较快,原因
     

    组卷:4引用:4难度:0.5
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