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2023年河南省三门峡市灵宝市小升初语文试卷

发布:2024/6/22 8:0:10

一、实践活动。对于自己的家乡,你了解多少呢?班级要举行“我爱家乡”实践活动。大家都行动起来,搜集资料、街头走访、亲身实践,通过多种方式了解家乡、赞美家乡。(共4小题,每小题29分,满分95分)

  • 1.家乡资料大搜集。
    ㅤㅤ下面是同学们搜集的有关资料,请按要求答题。
    资料一
    ㅤㅤ灵宝市位于豫qín jìn
     
    三省交界处的河南省西部,南依秦岭,běi bīn
     
    黄河。辖10镇5乡,440个行政村,面积3011平方公里,总人口75万,其中:耕地面积84.7万亩,非农业人口11万。被誉为“黄金之城”“苹果之乡”。“道家之源”“1ǚ yóu
     
    观光胜地”。
    ㅤㅤ灵宝市地处黄河中游,①是人类最早活动和fā xiáng
     
    地之一。②古墓葬、古yí zhǐ
     
    丰富,解放后,相继出土了两万多件珍贵文物,有近百件文物属全国罕见。
    (1)结合句子意思,给材料中的拼音写出汉字。
    (2)文中的“处”字在句中应该读
     

    A.chǔ
    B.chù
    (3)文中“罕”字查字典时,用部首查字法应查
     
    部,“罕”在文中的意思是
     
    。“位于古代长安、洛阳两大古都之间”这句话应该添加在文中哪个位置。
     

    A.①
    B.②
    (4)第一段文字使用了
     
     的说明方法。
    A.作比较
    B.列数字
    C.举例子
    资料二ㅤㅤ灵宝虞夏时属豫州,商为桃林,周名桃林塞,置函谷关。春秋初属虢,关西属秦。晋灭虢,函谷关东属晋。
    ㅤㅤ秦置桃林县,属三川郡。
    ㅤㅤ汉元鼎三年(前114年),函谷关迁新安县,同年在函谷关故关置弘农县(以弘农涧水得名)。
    ㅤㅤ隋开皇三年(583年)废弘农郡及阌乡郡,置虢州(治所在卢氏)。
    ㅤㅤ唐天宝元年(742年)更名虢州,领弘农、阌乡、湖城、朱阳、玉城、卢氏6县、同年因于函谷关尹喜故宅掘得“灵符”,改桃林县为灵宝县,属陕州。
    (5)“虢”的读音正确的是
     

    A.guō
    B.juē
    C.guó
    (6)下面哪句话能概括资料二的内容。
     

    A.灵宝地名的来历。
    B.灵宝地名的历史变迁。
    C.灵宝地名的变化。
    (7)根据文章内容连线。
    桃林县
    置函谷关
    弘农县
    春秋 灵宝县

    组卷:11引用:1难度:0.2

一、实践活动。对于自己的家乡,你了解多少呢?班级要举行“我爱家乡”实践活动。大家都行动起来,搜集资料、街头走访、亲身实践,通过多种方式了解家乡、赞美家乡。(共4小题,每小题29分,满分95分)

  • 3.铭记与传承
    活动中,同学们找到了有关灵宝名人的事迹,在阅读中大家感动、赞叹不已,阅读下面两则名人故事,完成问题。
    名人事迹一:
    杨震暮夜却金ㅤㅤ(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震,震曰:“敌人知君,君不知敌人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知?”密愧而出。
    暮夜:深夜   之:上任。道经:途经     谒见:拜见    遗(wèi):给予;赠予     愧:羞愧
    名人事迹二:
    李工生ㅤㅤ1886年出生在灵宝县焦村一个没落地主家庭,字广庭,号耀荣。乳名来功。因成年后主张靠自己的力量工作、生活,递改名工生。
    ㅤㅤ1921年,工生携妻儿回到灵宝,从青岛、烟台等地引进了良种苹果树苗200棵,这便是灵宝良种苹果之始。品种主要有国光、红玉等,他还想方设法购买了当时非常不易买到的园林学方面的图书。反复钻研,实地试验,终于积累了一整套的栽培、管理、防治病虫害等技术,培育了质优味鲜的苹果,在当时引起了极大的轰动,称赞工生为中国的苹果大王。工生研究果树,并非为了一己的私利,而是主张“实业富民“”兴利于民”。他经常利用灵宝的许多庙会、集日,进行宣传,教授种植技术,越来越多的人开始种植苹果。
    ㅤㅤ建国后,由于党和政府的重视,在工生果园的基础上,办起了灵宝县园艺场,灵宝苹果有了更进一步的发展。品种亦发展到114个,果园面积达到36万多亩,苹果的发展为振兴灵宝经济起到了不可低估的作用。在灵宝地区引进了苹果,并为此付出了毕生心血的实业家李工生先生,将永远为人们所怀念。
    (1)名人事迹一中,“震曰:‘天知,神知,我知,子知。何谓无知?’”的意思是什么?
     

    (2)“杨震暮夜却金”的事情,在当今社会有意义吗?为什么?
     

    (3)在下面几个情境中,可以与之对应的诗句是什么,写一写。
    杨震被众多官员排挤时,你想到了郑燮的诗句
     
     

    杨震被诬陷、罢官时,你想到了于谦的诗句
     
     

    (4)灵宝的苹果与李工生有联系吗?请概括讲一讲。
     

    (5)请按提示进行辩论陈述。
    ㅤㅤ李工生的事例引发了大家的讨论。有人说,李工生放弃外边优越的生活,回到家乡当农民过苦日子,真是把当初学的知识都浪费了,在外边发展可以发挥更大的价值。有人说,李工生为了家乡的发展,为了更多人过上好日子,自身的价值更大!
    ㅤㅤ班级里针对以上两种观点,展开辩论。你同意谁的观点,请选择一个观点,运用典型事例说明的方式来进行辩论。
     

    组卷:15引用:1难度:0.2
  • 4.表达与交流。
    ㅤㅤ经过以上语文实践活动后,同学们对家乡的了解更多了,对家乡的感情更浓了。请发挥想象,写一写,十几年后,你们学成归来,加入到建设家乡的队伍中,如何让家乡变得更美好。题目自拟。

    组卷:4引用:1难度:0.5
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