人教部编版七年级上册《第二单元 友谊的天空》2023年单元测试卷（60）

一、选择题

• 1．与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。这句话告诉我们（　　）
  ①广交朋友，朋友多是好事
  ②朋友之间是互相影响的
  ③交朋友必须选择没有缺点的
  ④我们交朋友时，应该谨慎选择

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  组卷：12引用：2难度：0.7

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• 2．升入初中以来，明明有话不愿对父母讲，也不主动与老师、同学交往，越来越孤独，特别烦躁，情绪波动很大，人际关系紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（　　）
  ①明明的表现属于青春期闭锁心理现象
  ②明明的这种行为会影响与同学朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭自我孤立的性格，影响学习和生活
  ③明明应该努力消除闭锁心理，以积极开放的心态主动与他人沟通和交往
  ④积极与他人交往才会形成热情开朗的性格。

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  组卷：9引用：2难度：0.7

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• 3．小明这个学期转到新的学校，以前他有很多朋友，可现在连一个同学都不认识。他经常孤零零的，有了苦恼也无从倾诉。为此，你认为小明应该（　　）

  A．主动改变现状，适应新环境，融入新集体

  B．谁主动接近，就跟谁交往

  C．继续我行我素，独来独往

  D．封闭自我，使自己陷入孤立
  组卷：20引用：5难度：0.6

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• 4．友谊是一种亲密关系。下列关于建立友谊的表述，错误的是（　　）

  A．需要开放自己	B．需要投其所好
  C．需要学会尊重对方	D．需要持续的行动
  组卷：14引用：2难度：0.8

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• 5．在寻求友情的过程中，正确的做法是（　　）
  （1）乐交诤友，愿听忠言
  （2）讲“哥们义气”
  （3）理解宽容
  （4）关爱帮助
  （5）以自我为中心
  （6）交友圈小，仅限两三人。

  A．（1）（3）（4 ）

  B．（2）（4）（5）

  C．（2）（5）（6）

  D．（3）（4）（5）
  组卷：5引用：3难度：0.9

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三、材料分析题

• 14．阅读材料，回答问题。
  小婷和小美是同班同学，两人都喜欢绘画，为此她们常常围绕共同的爱好进行讨论。但是在文化课方面，小美却没有小婷成绩好。当小美向小婷请教时，小婷总是不情愿帮她，还不时地冷嘲热讽：“这么简单都不会，你真笨！”这使小美很失望，对小婷产生了距离感，慢慢地不再和小婷来往了，并结交了新朋友。小婷就抱怨小美“喜新厌旧，不够朋友”。
  （1）你认为小婷的做法对吗？为什么？
  （2）你认为小婷和小美怎样做才能维系真挚的友情？
  （3）读完这则小故事，请你用精练的语言描绘出你心目中的友谊。
  组卷：2引用：2难度：0.2

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• 15．材料一：晓君学习成绩不错，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的弱点。爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她能够开朗大方的在适当的场合充分展示自己。元旦联欢会上，她给全班同学讲了幽默笑话。晓君由衷地感到，是网络给自己的人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。
  材料二：小艳通过上网聊天认识了网友小明，小艳视小明为知己。当小明向小艳介绍了自己的“真实情况”后，小艳也毫不保留地把自己的地址、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小艳家被盗，警察破案后告诉小艳，作案的正是小明。
  阅读上述材料，结合《道德与法治》所学知识回答问题。
  （1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，青少年应正确利用网络。结合材料一谈谈网络对青少年的成长有什么积极作用？
  （2）小艳家被盗警示我们，虚幻的互联网交友需谨慎。假如你是小艳的同学，为了不让小艳沉湎于虚幻的互联网世界，从网上交友中走出来，请你劝说他，你会对刘艳说些什么呢？
  组卷：9引用：2难度：0.4

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