2022-2023学年江苏省淮安市盱眙县九年级（下）期中物理试卷

一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意.）

• 1．为迎接党的二十大召开，某中学举办“颂歌献给党”的歌唱比赛，同学们满怀深情的歌声响彻整个校园。其中“响”是指声音的（　　）

  A．响度大

  B．音调高

  C．音色好

  D．频率高
  组卷：313引用：6难度：0.6

  解析

• 2．下列关于物态变化的描述正确的是（　　）

  A．杯中热水冒出的“白气”是汽化现象

  B．美丽的“雾凇”是凝固现象

  C．湿衣服在太阳下被晒干是液化现象

  D．樟脑丸放一段时间后变小是升华现象
  组卷：769引用：9难度：0.6

  解析

• 3．如图所示是吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上的情景。将书包挂在挂钩上后，吸盘仍保持静止状态，则下列分析正确的是（　　）

  A．若所挂书包质量越小，则吸盘受到的摩擦力也越小

  B．吸盘受到的大气压力与它受到的摩擦力是一对平衡力

  C．为增大吸盘受到的摩擦力，应将其安装在粗糙的墙面

  D．吸盘能紧紧的吸在墙面是因为分子间存在引力
  组卷：190引用：3难度：0.6

  解析

• 4．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（　　）
  ①物体温度越低，内能越小，0℃的物体没有内能
  ②改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
  ③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
  ④一切物体都具有内能，而不一定具有机械能

  A．只有①③

  B．只有②③

  C．只有①④

  D．只有②④
  组卷：1861引用：13难度：0.4

  解析

• 5．如图所示，灯L₁与灯L₂的规格相同，下列说法正确的是（　　）

  A．S闭合后，灯L2将发生短路，L1会发光

  B．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉导线b

  C．只改动一根导线，此电路不可能变为灯L1、L2并联

  D．去掉导线b,在BD间接一个开关S1，S1只能控制L1
  组卷：320引用：7难度：0.7

  解析

• 6．小强开启饮料时，瓶起子可视为一个杠杆，如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：1685引用：26难度：0.6

  解析

• 7．对下列与电磁现象有关的四幅图的分析正确的是（　　）
  

  A．图甲：闭合开关后，通电螺线管右端是S极

  B．图乙：利用磁场可以产生电流

  C．图丙：只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流

  D．图丁：该装置可用来研究发电机的工作原理
  组卷：746引用：13难度：0.8

  解析

• 8．如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 0.5A”（灯丝电阻不变）。在保证小灯泡L电流不超过额定电流0.5A，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（　　）
  ①小灯泡正常工作时的电阻为5Ω
  ②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是10Ω～20Ω
  ③电压表示数变化范围2V～3V
  ④电流表示数变化范围0.18A～0.5A

  A．①、③正确

  B．②、③正确

  C．③、④正确

  D．①、②、③正确
  组卷：1913引用：9难度：0.2

  解析

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分.）

• 9．古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带

  产生的，声音在液体中的传播速度

  （选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
  组卷：551引用：30难度：0.9

  解析

三、解答题（本题共11小题，共44分。解答19题应写出解题过程。）

• 27．（1）在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲电路。
  小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从l换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了

  ，来研究通电螺线管磁场强弱与

  的关系。
  （2）为了探究“感应电流产生的条件”，小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图乙连接。
  ①断开开关，无论怎么移动导体AB，电流表指针都不偏转；闭合开关，他左右移动导体AB，发现指针发生了摆动，又上下移动导体AB时，指针基本不偏转。
  ②实验中，小明在电路闭合时将导体AB向右移动一段距离后松开手，发现导体AB左右摆动，此时小量程电流表的指针

  （选填“左右摆动”、“偏向一边”或“静止不动”）。
  ③把电流表换成电池组，闭合开关，发现导体AB向左运动，若要使导体AB向右运动可以

  （提供一种方法）。根据这一原理可以制成

  （选填“发电机”或“电动机”）。
  组卷：75引用：1难度：0.7

  解析

• 28．小伟在做探究“电流与电阻的关系”实验时，准备了以下器材：电源（4.5V），定值电阻四个（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”和开关各一个、导线若干。
  
  （1）小伟连接的电路如图甲所示，闭合开关后，发现有电表没有示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线。
  （2）解决问题后，小伟先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片在某位置时，电流表的示数如图乙所示；将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，他应将滑动变阻器的滑片P向

  （填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数保持不变，再次读取电流表的示数。
  （3）把20Ω的电阻接入电路时，小伟发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应控制电压表的示数不低于

  V。
  （4）小伟将定值电阻换成小灯泡L₁，测出了几组电流值和电压值。并绘制了L₁的U-I图像如图丙所示；
  （5）同组的小张同学还想测量额定电流为I_额的小灯泡L₂的额定功率，利用小伟用过的小灯泡L₁和绘制的图像，设计了如图丁所示的电路（电源电压为U），测出了小灯泡L₂的额定功率。请将她的实验步骤补充完整：
  ①闭合开关S，将开关S₀接1、调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为

  ，此时L₂正常发光。
  ②将开关S₀由1改接到2，滑动变阻器的滑片P

  （填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不动”）此时电流表的示数为I₁，根据L₁的U-I图像可知，当电流为I₁时，对应的电压为U₁；，则滑动变阻器接入电路的阻值R=

  。
  ③小灯泡L₂的额定功率P_额=

  （用U、I_额、R表示）。
  组卷：28引用：1难度：0.4

  解析