2023年浙江省嘉兴市小升初语文试卷
发布:2024/9/28 1:0:2
一、工整书写。(3分)
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1.句子抄写:请用楷书抄写下面的句子,行款整齐、力求美观。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。组卷:1引用:2难度:0.5
二、积累与运用。(42分)
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2.读语段,根据拼音写词语。
从shǔ jí组卷:9引用:2难度:0.5 -
3.把加点字正确的读音找出来。
小明屏(bǐng píng)组卷:12引用:2难度:0.8 -
4.阅读《现代汉语词典》中关于“系统”的解释,将正确的选项找出来。
【系统】xì tǒng①名 同类事物按一定的关系组成的整体:~化|组织~|灌溉~。②名 有条理的;有系统的:~学习|~研究|资料不够~。
(1)阅读是吸收,写作是输出。两者是相辅相成的一个系统。
(2)阅读时,我们常常需要系统地分析阅读材料的内部关系。组卷:10引用:2难度:0.5 -
5.根据语境,在横线上填写与加点部分意思相近的词语。
(1)读书节活动上,小林在征文比赛中
(2)篮球赛上,一班和二班旗鼓相当,最后握手言和;田径场上,三班和四班组卷:13引用:2难度:0.5
五、阅读。
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16.现代文阅读。
轻轻掩门的一声清响ㅤㅤ①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。
ㅤㅤ②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。
ㅤㅤ③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望能像父亲一样,让锁洞也轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
ㅤㅤ④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
ㅤㅤ⑤渐渐地,我学会在那响声中读人。
ㅤㅤ⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
ㅤㅤ⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
ㅤㅤ⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候,人跟人之间的点点关怀与温暖,就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
ㅤㅤ⑨前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。那感觉,就像是完成了一个多年的夙愿。
(1)围绕着“掩门”,短文写了哪些内容?根据提示,完成练习。
1)
回顾短文第1)4)两部分内容,你的发现是
(2)第④自然段中说“我”的心里总是“若有所失”,其原因是
A.“我”没有听到关门的声音
B.“我”失去了练习关门的机会
C.“我”没能听懂关门的人
D.“我”没有学会像父亲那样关门
(3)第⑤至⑧自然段中,可以从“不关门”和“大声关门”中“读”出人物的
(4)短文围绕“掩门”写了很多,最后却只用了一句话交代“‘我’为父亲掩门”。这样写的用意是
(5)常言道“细节之中显真情”。结合阅读感受,你认为本文题目怎么样?注意说清楚自己的观点与理由。
我的观点是组卷:83引用:2难度:0.5
六、习作。(25分)
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17.习作
ㅤㅤ人与人之间的关怀与温暖有时无须言语,轻轻掩门的一声清响,默默鼓励的一抹微笑,静静陪伴的一道身影……这些都深深地印刻在我们心中。临近毕业,回想小学生涯,你是否也有过这样的体验呢?请联系生活经历,选择一件事情,表达出自己的真情实感。
ㅤㅤ要求:习作时抓住重点,把印象深刻的内容写具体,特别要注意写好开头和结尾,并取一个能突出重点的题目。不少于400字。组卷:6引用:3难度:0.5