2019-2020学年浙江省台州市临海市八年级(上)期末数学试卷
发布:2024/9/12 4:0:8
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分).
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1.下列手机APP图案中,属于轴对称图形的是( )
组卷:14引用:1难度:0.7 -
2.现要用三根木棒搭一个三角形.已知其中两根木棒的长分别是2cm和5cm,那么第三根的长可以是( )
组卷:16引用:1难度:0.7 -
3.如图,人字梯中间一般都会设计一根拉杆,这样做的几何原理是( )
组卷:38引用:3难度:0.6 -
4.如图,DE是△ABC边上的垂直平分线,∠A=110°,∠B=30°,则∠ACD的度数是( )
组卷:41引用:2难度:0.7 -
5.如图,线段AC与BD交于点O.现有四个条件:①OA=OD;②OB=OC;③AB=DC;④∠A=∠D.下列选项中不能判定△AOB≌△DOC的是( )
组卷:29引用:2难度:0.6 -
6.下列计算结果为x7的是( )
组卷:24引用:1难度:0.7 -
7.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是BC,AD,BE的中点,若△CEF的面积为1,则△ABC的面积为( )
组卷:118引用:2难度:0.7 -
8.甲,乙两名学生参加校运会200米跑步比赛.甲在前半段的速度是每秒a米,后半段的速度是每秒b米(a>b),共用时t1秒;乙以每秒
米的速度跑完全程,共用时t2秒.则t1和t2的大小关系为( )a+b2组卷:37引用:1难度:0.8
三、解答题(本大题共6小题,第21~23题每题6分,第24题8分,第25题12分,第26题12分,共50分).
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25.阅读材料:我们知道,对一个图形通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.如图①,将一个边长为a的正方形纸片减去一个边长为b的小正方形,根据剩下部分的面积,可以得到等式:a2-b2=a(a-b)+b(a-b),将等式右边因式分解,即a2-b2=(a-b)(a+b).
请类比上述探究过程,解答下列问题:
(1)如图②,将一个棱长为a的正方体木块挖去一个棱长为b的小正方体,根据剩下部分的体积,可以得到等式:,将等式右边因式分解,即 ;
(2)类比以上探究过程,可得a3+b3=( )( );
(3)根据以上探究的结果:
①计算:;(2019+1)3-(2019-1)3
②将y6-1因式分解成四个整式乘积的形式:
y6-1=( )( )( )( ).组卷:140引用:1难度:0.5 -
26.定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
性质:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
理解:如图①,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,那么DE为△ABC的一条中位线.可得DE∥BC且DE=BC.12
应用:如图②,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,且AD=AE.点M,N,P分别是DE,BC和CD的中点.已知∠BAC=α.
(1)当α=90°时,
①请直接写出:PM与PN的数量关系 ;∠MPN=.
②是否存在点D,使得以P,M,N为顶点的三角形与△ADE全等?若存在,请求出点D的位置;若不存在,请说明理由.
(2)将△ADE绕点A旋转,当点D在△ABC内时(如图③),
①试说明PM与PN的数量关系,并求出∠MPN的度数(用含α的式子表示);
②连接BD,MN,若AD=BD,直接写出△ADE和△PMN的面积关系:.组卷:165引用:1难度:0.1