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2021-2022学年山西省大同市灵丘一中等名校联考高二(下)月考生物试卷(3月份)

发布:2024/11/4 18:30:2

一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)

  • 1.肠道内的阴沟肠杆菌是造成肥胖的直接元凶之一。该菌裂解后释放的内毒素(化学成分为脂多糖),能够让本来吃高脂饲料吃不胖的无菌小鼠发展出严重的肥胖症。下列分析正确的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.7
  • 2.如图为由51个氨基酸组成的某种胰岛素结构示意图,A链含有21个氨基酸,B链有30个氨基酸。下列相关叙述中错误的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 3.酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于哺乳动物细胞内酶和ATP的叙述,错误的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.8
  • 4.动物细胞内低Na+、高K+的离子浓度对神经冲动的产生、细胞渗透平衡等生命活动具有重要作用。这种浓度差与细胞膜上的钠—钾泵有关,其作用原理如图所示,下列叙述中正确的是(  )

    组卷:9引用:3难度:0.6
  • 5.苹果、香蕉、芒果等植物的果实从生长停止到开始进入衰老之间的时期,其呼吸速率会突然升高,成熟到一定程度,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实达到可食状态。据此推测,下列叙述中正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 6.某宠物鼠的毛色由常染色体上的等位基因控制,受A1(黄色)、A2(褐色)、A3(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,A1对A2、A3为完全显性,A2对A3为完全显性,并且基因型为A1A1的胚胎致死,随机选取多对黄色鼠与褐色鼠杂交,分别统计每窝宠物鼠F1的毛色及比例,若得到的F1的毛色及比例全为黄色:褐色:黑色=2:1:1。下列有关叙述正确的是(  )

    组卷:30引用:2难度:0.5
  • 7.科研小组在研究小鼠精巢中精原细胞分裂的过程中,测定了不同分裂时期细胞中的染色体数目和核DNA数目,结果如表所示,字母a~f表示细胞。已知该小鼠的基因型为AaXbY,细胞c是正常减数分裂过程中产生的,细胞中同时含有两个基因a和两个基因b,且性染色体组成是两条X染色体。下列判断错误的是(  )
    N 2N 2N~4N 4N
    N a b
    2N c d e
    4N f

    组卷:10引用:2难度:0.6
  • 8.如图所示为某DNA分子的复制过程,解旋时会在解旋处呈现“叉子”的形状,称为复制叉。已知DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸单链上,该DNA分子有m个碱基对,其中A占30%。下列叙述中错误的是(  )

    组卷:22引用:3难度:0.7
  • 9.DNA分子中碱基上连接一个“-CH3”,称为DNA甲基化,甲基化通常发生在DNA序列中的CG和GC胞嘧啶碳5位。基因甲基化程度越高其表达水平越低。这种变化可以在细胞间遗传。下列叙述中错误的是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.7
  • 10.原发性血色病是一种单基因遗传性铁代谢障碍的疾病,其病因是含铁血黄素(来自红细胞中的血红蛋白)在组织中大量沉积,造成多种器官损害。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系中该遗传病的基因带谱。不考虑致病基因位于X、Y染色体的同源区段,下列相关叙述中错误的是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.6

二、非选择题:本题包括5小题,共50分。

  • 29.如图是某草原生态系统的营养关系,回答下列问题:
    (1)该食物网中鹰处于第
     
    营养级,鹰与狐狸的种间关系是
     
    。若某种原因导致狐狸全部迁出,则短时间内鹰的数量将
     
    ,但长时间鹰的数量不会有明显的变化,原因是
     

    (2)碳在灌木丛和鹿之间流动的形式
     
    ,流动过程中该物质的含量
     
    (填“不变”“增加”或“减少”)。
    (3)若该食物链中,狼以多种生物为食,每种生物提供的能量相等,若狼增重1kg,则至少消耗草本植物和灌木丛
     
    (结果用分数表示)kg。

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 30.为提高生活垃圾再利用和资源化的科技水平,科研小组欲筛选微生物对厨余垃圾中的菜帮菜叶、瓜果皮核等经搅拌、发酵、风干等步骤可转化成颗粒状有机肥。回答下列问题:
    (1)若要处理厨余垃圾中的油脂类物质,可从富含
     
    的厨余垃圾中采样后进行分离。为确保能够从样品中分离到所需要的微生物,可以通过
     
    增加目的菌的浓度,这一过程应该使用液体培养基进行振荡培养,振荡培养的目的是
     

    (2)若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别,需将分离纯化得到的各菌种,接种于加入含有
     
    的培养基中,通过比较菌落的
     
    来判断降解活性的高低。
    (3)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。获得图甲效果的接种方法是
     
    ,获得图乙效果的接种方法是
     
    。在用甲方法纯化垃圾采集液中的纤维素分解菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是
     

    (4)现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂,测定其对餐厨垃圾实际降解能力,实验思路如下:
    ①配制培养基:将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水,按照餐厨垃圾的组分比例配制。
    ②将等量的3种菌剂,分别与等量的培养基在适宜的环境中进行混合培养。
    ③培养相同时间,测定
     

    组卷:4引用:1难度:0.7
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