试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年山东省菏泽市巨野县八年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/7/22 8:0:9

一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题1分,共20分)

  • 1.3月3日,中共中央、国务院、中央军委决定给陈冬、刘洋颁发“二级航天功勋奖章”,授予蔡旭哲“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。三位宇航员享有的基本权利是(  )

    组卷:8引用:6难度:0.8
  • 2.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。你认为下面哪些是宪法规定的内容(  )
    ①中华人民共和国的一切权力属于人民
    ②社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
    ③国家尊重和保障人权
    ④已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任

    组卷:9引用:4难度:0.7
  • 3.《中华人民共和国公务员法》的第一条规定:“为了规范公务员的管理……根据宪法,制定本法。”这说明(  )
    ①宪法是其它法律的立法基础
    ②宪法是所有法律的总和
    ③宪法具有最高的法律效力
    ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格

    组卷:25引用:5难度:0.8
  • 4.2020年6月1日起施行的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》是我国医疗卫生领域第一部基础性、综合性的法律,它结束了“发展医疗卫生与健康事业”“保障公民享有基本医疗卫生服务”无法可依的局面。该法的施行有利于(  )
    ①尊重和保障人权,提高公民的健康水平
    ②强化公民在基本医疗卫生服务中的义务
    ③推动医药卫生改革发展,推进健康中国建设
    ④彰显民主真实性,维护公民最基本最重要的权利

    组卷:9引用:4难度:0.7
  • 5.在“十四五”规划编制期间,“以网为媒,问计于民”首次通过互联网向全社会广泛征求意见和建议,全国各地的网友通过互联网为“十四五”规划建言超过101.8万条。这说明(  )
    ①互联网扩大了公民的政治权利
    ②政府向以网络为中心的工作方式转变
    ③公民行使建议权的渠道不断拓宽
    ④公民关心国家发展的意识不断增强

    组卷:64引用:14难度:0.8
  • 6.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,表中情境内容与公民权利或义务对应正确的是(  )
    序号 情境内容 公民权利或义务
    在长城上刻字,被派出所立案传唤调查 遵守宪法和法律义务
    参加全民国家安全教育日活动 通信自由、通信秘密
    我国实施的助学公益项目资助女童读书 受教育权
    主动申报个人所得税 遵守劳动纪律的义务

    组卷:26引用:5难度:0.7
  • 7.我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利。新修订的《中华人民共和国教育法》第七十七条规定:盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的入学资格的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令撤销入学资格。构成犯罪的,依法追究刑事责任入学资格被顶替权利受到侵害的,可以请求恢复其入学资格。这一规定有利于(  )

    组卷:58引用:8难度:0.7
  • 8.2023年全国两会前夕,中国政府网联合多家网络媒体平台,以及各省区市、相关部委政府网站,开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。下列适宜帮助我们理解这一政治生活的是(  )
    ①基层群众自治制度是我国的基本政治制度
    ②政府坚持依法行政,保障公民监督权
    ③公民积极参与有利于我国经济发展
    ④国家一切权力属于人民的宪法原则

    组卷:18引用:4难度:0.6

二、非选择题

  • 23.行使权利履行义务
    依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。
    【理解权利义务】
    随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。教育部发布的《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简称《通知》)规定:学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
    开学第一周,某中学八年级学生小明偷偷将手机带入课堂,因上课玩手机被老师发现并按要求进行处理。小明很不服气:“手机是我的私人用品,我想怎么用就怎么用,我想带到哪里都可以。”
    (1)结合材料,运用权利义务知识评析小明的上述言行。
    【落实行动】
    针对学生使用手机的问题,该中学严格按照《通知》要求,细化手机管理措施,并加强对学生的宣传教育。同学们对学校宣传活动感悟颇深,纷纷为中学生“手机拿得起、放得下、管得住”留言支招。
    (2)请写出两条你的支招留言。

    组卷:24引用:2难度:0.5
  • 24.某中学八(1)班同学开展“守护公平正义”的主题班会课,围绕“倒地老人到底扶不扶?”展开:
    观点一:不能扶,万一遇到“碰瓷”的,可能损失惨重。
    观点二:必须扶,正义感是公民的基本德行,期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
    (1)从正义的角度,你支持哪一个观点,并说明理由。
    (2)作为公民,我们应如何守护正义?
    (3)请你围绕班会主题拟一个宣传标题。

    组卷:13引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正