2022-2023学年福建省宁德市霞浦县九年级（上）期中道德与法治试卷

一、本卷共24小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．新时代这十年，我们的餐桌实现了由吃得饱，到吃得好，到吃得健康的转变。这一转变体现了在新时代（　　）

  A．中国成为世界最发达国家

  B．人民对美好生活的向往不断实现

  C．社会保障制度逐步建立完善

  D．中国全面建成社会主义现代化强国
  组卷：0引用：2难度：0.8

  解析

• 2．改革开放以来，我国人民收入较快增长，脱贫攻坚取得全面胜利。这些成就体现了改革开放是（　　）
  ①我国的强国之路
  ②世界主要国家发展战略的重心
  ③人类发展的基石
  ④决定当代中国命运的关键抉择

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：0引用：2难度：0.8

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• 3．2022年2月22日，中央发布《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。党中央国务院推进乡村振兴，这一举措（　　）
  ①能够消除城乡差距，实现同步富裕
  ②体现了协调、共享的新发展理念
  ③体现了以人民为中心的发展思想
  ④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  组卷：148引用：38难度：0.7

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• 4．时隔8年，航天员王亚平、翟志刚、叶光富一起，在中国空间站天和核心舱带来了全新的太空授课，通过中央广播电视总台的直播向全球开课。据此回答下列小题。
  此次太空授课（　　）
  ①只是炫耀一下我国航天成就而已
  ②是无数人努力付出、不断探索的结果
  ③充分证明我国跨入了航天强国行列
  ④彰显着中国载人航天事业的跨越式发展

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：0引用：0难度：0.50

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• 5．时隔8年，航天员王亚平、翟志刚、叶光富一起，在中国空间站天和核心舱带来了全新的太空授课，通过中央广播电视总台的直播向全球开课。据此回答下列小题。
  我国三位航天员在中国空间站为广大青少年开设精彩的太空科普课，用我国航天事业的最新成果激励奋斗豪情、鼓励梦想远航。开设“天宫课堂”的主要目的有（　　）

  A．减轻青少年作业负担	B．培养青少年的创新思维
  C．提升学生的道德修养	D．推动我国经济快速发展
  组卷：0引用：0难度：0.50

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• 6．如图利用废旧物品的创意，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。对此创意理解正确的是（　　）

  A．创新来源于生活

  B．创新就是从无到有的创造发明

  C．创新就是废物利用

  D．只有科技领域的最新成果才是创新
  组卷：3引用：4难度：0.5

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• 7．疫情期间，远程医疗、远程教育、网上学习、健康码、网购快递等让我们生活学习有保障。这反映了（　　）

  A．创新促进社会变革

  B．创新让生活更美好

  C．创新是发展的根本目的

  D．创新引领国家走向繁荣富强
  组卷：1引用：2难度：0.6

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• 8．在2022年全国“两会”召开前夕，国务院召开企业家、教科文卫体界人士和基层群众代表座谈会，对《政府工作报告（征求意见稿）》提出意见建议。多渠道听取民众意见建议，表明（　　）

  A．我国的民主最真实	B．国务院坚持依宪执政
  C．民众的意见都是正确的	D．人民民主权利不断扩大
  组卷：0引用：2难度：0.8

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• 9．2022年4月15日至5月16日，人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台，开展党的二十大相关工作网络征求意见活动，听取全社会意见建议。这一活动有利于（　　）
  ①公民直接管理国家事务
  ②人民群众行使民主权利
  ③公民理性参与民主选举
  ④集中民智促进决策科学化

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：1引用：4难度：0.5

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• 10．下列微行为与微点评匹配正确的是（　　）
  

  序号	微行为	微点评
  A	小福爷爷给人大代表提建议	参与民主协商
  B	小闽爸爸参加社区换届选举	参与民主监督
  C	小福加入学校学生会	参与民主选举
  D	小闽妈妈参加公共交通价格调整听证会	参与民主决策

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：0引用：2难度：0.5

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二、请根据下列各题要求，回答问题，共50分。判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。

• 30．阅读材料，回答问题。
  某中学地处道路交汇点，附近有许多居民小区及公司。每到早晚高峰期，公交车、私家车、共享单车混杂，交通非常拥堵混乱。该校学生发现这一实际问题后，成立实践小组展开实地调查，发现以下问题。
  问题一 学校附近仅有几处公共停车场，停车位有限，一些上班族的车辆只能占路停放，甚至外溢至周边公共市政道路，违反相关交通法规。
  问题二 高峰时段，接送学生上下学车辆、上班族车辆、周边居民私家车等混杂，秩序混乱，错车困难，交通事故频发。
  （1）根据上述调查，该实践小组计划就改善校园附近道路交通状况，从法治角度向相关部门提交一份建议，请你帮助该小组完成这份建议。
  

  题目	关于改善学校附近道路交通状况的建议
  建议提要	①   ②

  （2）运用法治有关知识，说明该实践小组活动的意义。
  组卷：0引用：2难度：0.6

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• 31．阅读材料，回答问题。
  “读万卷书，行万里路。”小闽所在的学校准备组织一次以“关注家乡发展，书写青春华章”为主题的研学旅行。让我们跟随小闽的脚步进行一次“旅行”吧。
  【研有所备】
  小闽了解家乡周边地区的历史文化、风土人情。他了解到霞浦县位于东海南部之滨，建县历史1700多年，曾是闽东的政治、经济、文化中心，素有“海滨邹鲁”之誉。在文化公园小闽看到汉字的演进，心中不禁惊叹中华文化的伟大。
  
  （1）结合材料，说明材料如何体现中华文化的特点？
  【研有所思】
  小闽沿着霞浦乡村振兴之路——东海1号，沿途了解到：上世纪八十年代末习近平带领闽东人民消除贫困、改善民生、实现共同富裕生动实践中孕育出伟大的闽东精神。进入新时代，霞浦人民秉承弱鸟先飞、行动至上的进取意识，滴水穿石、久久为功的奋斗品格，将闽东精神发扬光大，诞生了一条条如梦如幻的观光大道，一个个如诗如画的村庄……在村庄的宣传栏上他看到一条宣传标语：弘扬民族精神，增强文化自信。
  （2）闽东精神是民族精神的重要体现，请你谈谈弘扬民族精神的重要性？
  【研有所悟】
  小闽旅行时，发现有些游客乱扔垃圾。他准备从怎样保护环境的角度给游客提出自己的倡议。
  （3）请你帮忙把倡议书补充完整。
  

  倡议书 亲爱的游客朋友们： 霞浦，海滨邹鲁，最美滩涂，一个充满着诗情画意美不胜收的地方。保护环境，人人有责。让我从小事做起，践行以下“微行为”： ①   ②   倡议人：xxx x年x月x日
  组卷：2引用：2难度：0.5

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