2023年宁夏银川三中中考语文四模试卷
发布：2024/7/10 8:0:8
一、积累与运用（共35分）
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1．古诗文默写。
读古诗文，可以启智开慧养精神。读《《论语》十二章》，孔子告诉我们“①，②”学思结合，效率翻倍；读《游山西村》，陆游用“③，④”告诉我们，人生如行于山间，难免遇到山峦重叠，不放弃希望就会走进新天地；读《水调歌头（明月几时有）》，苏轼用“⑤，⑥”告诉我们要坦然面对生活中的不完美；读《过零丁洋》，文天祥用“⑦？⑧”激励仁人志士以生命为诗，杀身成仁。组卷：26引用：2难度：0.5 -
2．请根据阅读积累，完成下面的读书任务。
（1）任务一：在下面表格的序号处填写相应的作品或人物。
（2）任务二：“万般皆下品，唯有读书高”。孔乙己受此毒害悲惨死去，范进受此毒害中举致疯。匡超人进学后的哪个细节说明他也深受其害？由此可知，作者主要采用什么手法描写匡超人的？请简单分析。作品 人物 文段 《① 》匡超人 匡超人夜晚苦读到二更，被下乡的李知县听到，询问得知匡超人家中极穷，但极孝顺、好学，勤劳、懂礼，他夜晚边照顾卧床的病父边读书，白天杀猪、磨豆腐维持家庭。李知县极为感动，遂决定照顾、提拔匡超人。 《朝花夕拾》 ② 大概是太过于念念不忘了，连② 也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益：但既然来问，也就都对她说了。《③ 》刘四爷 他是虎相。快七十岁了，腰板不弯，拿起腿，还能走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。他个子几乎与祥子一边高，头剃得很高，没留胡子。自己有些钱，就开了车厂，自己不用去拉车也能赚到大钱。 《水浒传》 ④ 那雪越下得猛，④ 投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。
（3）任务三：最近，针对有网友建议“把水浒相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去”的观点，语文老师组织全班同学结合自己的阅读体验进行了讨论。
A同学：我不同意此种观点，《水浒传》是“六大才子书”之一，艺术价值极高。
B同学：是的。仅仅从叙事特点这一方面看，这本书就很值得我们学习。
请你替B同学举例说明《水浒传》叙事特点。组卷：11引用：1难度：0.8 -
3．成语积累。
我的家乡在宁夏一个小村庄，家乡总是那么美丽多姿。她美在春日的勃勃生机，山坡上，绿草如茵，花儿① （各种颜色的花卉艳丽、好看）。头发斑白的老人，一个个活泼可爱的孩子，都漫步在林间小道上，陶醉在② 中，一种热爱就从心底③ （思想感情自然而然地产生）。她美在秋日的绚丽多姿。田野上，到处是成熟的庄稼，金黄的稻子，雪白的棉花……田埂上，长满了草，青里泛黄，一些野花点缀其间，红的、黄的、白的、紫的……真是④ 。
（1）根据括号内的解释依次填出①③处的成语。
①
③
（2）②④处成语填写正确的一项是A.莺歌燕舞 琳琅满目 B.鸟语花香 美不胜收 C.莺歌燕舞 美不胜收 D.鸟语花香 琳琅满目 组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．请将下联补充完整，并说说你对这副对联的理解。
上联：忠厚传家远
下联：诗书世长组卷：3引用：1难度：0.8
二、阅读（40分）
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11．阅读回答问题。
又见鹭鸶
陈忠实 ①那是春天的一个惯常的傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。绕过一道河石垒堆的防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦！鹭鸶又飞回来了！
②在顺流而下大约30米处，河水从那儿朝南拐了个大弯儿，弯儿拐得不急不直随心所欲，便拐出一大片生动的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；一会儿此前彼后，此左彼右，一会儿又此后彼前，此右彼左；断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……
③于是，小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景。清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌，两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳，三头紫红毛色的牛和一头乳毛嵌黄的牛犊在沙滩草地上吃草，三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克，蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。
④不见鸳鸯，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨……难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清骛鸶突然离去突然绝迹的因由，也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气，鹭鸳感到窒息而逃逸了？也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳，使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去？也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的，剩下的一个悲怆遁逃？
⑥又见鹭鸶！又见鹭鸶！
⑦落日已尽红霞隐退暮霭渐合。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，没有顺河而下也没见逆流而上，偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍。这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢？
⑧我便天天傍晚到河湾里来，等待鸳鸯。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。
⑨我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五华里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
⑩哦！鹭鸶还在这小河川道里。
⑪哦！鸳鸯对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
⑫我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望那一对圣物，心头便涌出了脍炙人口的诗歌来：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
（1）文章第①段景物描写的作用是什么？
（2）文章第⑧段“我明白自己实际是在重演那个可笑的‘守株待兔’的寓言故事”结合寓言故事的寓意，想一想这句话该怎么理解。
（3）按照提示赏析文中画线的句子。
河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，临着流水的芦苇幼林边，那两只鹭鸶正在悠然漫步……（从修辞的角度）
（4）文章运用了诗经中《蒹葭》诗句来结尾，试分析有何妙处。
（5）结合全文内容，说说标题“又见鹭鸶”有什么含义。
（6）阅读链接材料，结合《又见鹭鸶》一文内容答题。
白鹭是一首精巧的诗。
……
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，拿铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
…
或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
白鹭实在是一首诗，一首优美的散文诗。
（节选自郭沫若《白鹭》）郭沫若的《白鹭》和陈忠实的《又见鹭鸶》同样是写鹭鸶，请从作者思想感情的角度比较两文的相同点和不同点。组卷：24引用：1难度：0.5
三、写作（45分）
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12．阅读下面的文字，按要求写作。
潮起潮落皆有意，一花一叶都含情。从欢天喜地的春节里，我领悟了亲情；从轰轰烈烈的脱贫攻坚中，我领悟了温情；从春蚕到死丝方尽，我领悟了奉献的价值；从香甜的蜂蜜中，我领悟了勤劳的含义；从屈原的故事里，我领悟了爱国的精神；从《钢铁是怎样炼成的》，我领悟了生命的意义；从“数风流人物，还看今朝”，我领悟了自信的魅力……
根据以上内容，选好角度，确定立意，请你自拟题目，写一篇不少于500字文章，要求内容充实具体，文体不限。（不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。）组卷：2引用：1难度：0.5
