试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年浙江省杭州市萧山区四年级(上)期中科学试卷

发布:2024/9/13 3:0:11

一、判断题:

  • 1.不同植物种子的大小、颜色、形状、花纹等各不相同。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 2.我们可以用拍照、画图、写观察日记等方法记录植物的生长变化。
     
    (判断对错)

    组卷:10引用:4难度:0.7
  • 3.种子萌发先长叶子,再长茎和根。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 4.植物的生长需要水、阳光、土壤,空气则不会影响植物的生存。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:3难度:0.7
  • 5.南瓜、西瓜籽、豌豆英都有果皮和种子,所以都是果实。
     
    (判断对错)

    组卷:9引用:10难度:0.7
  • 6.把种子播在土壤里,过段时间它肯定会发芽。
     
    (判断对错)

    组卷:17引用:9难度:0.7
  • 7.植物的花不经过传粉也能发育出果实繁殖。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 8.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。
     
    (判断对错)

    组卷:10引用:7难度:0.7
  • 9.短路和断路是错误电路的连接方式,其结果都能将电源烧坏。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:3难度:0.6

三、探究题:

  • 26.种植凤仙花
    “我们一起来种凤仙花!”四月的一天,校园里张贴了这样一个广告。同学们纷纷动手,开始种植凤仙花。
    (1)绿色植物几乎都是从种子开始新生命的,我们要挑选
     
    的凤仙花种子播种。
    A.干瘪无损伤
    B.饱满无损伤
    C.饱满有损伤
    (2)观察凤仙花的种子,
     
    会发育成新植物。
    A.种皮
    B.子叶
    C.胚
    (3)凤仙花种子萌发需要适宜的
     
     
    和空气。
    (4)种植凤仙花时,比较恰当的做法是
     

    A.在土中挖个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上
    B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水
    C.凤仙花种子种下后往花盆里浇适量的水,使土壤湿润
    (5)凤仙花的叶子平展且在茎上交叉生长主要是为了
     

    A.接受更多的阳光进行光合作用
    B.更快地进行蒸腾作用
    C.支撑植物
    (6)为了探究植物根的作用,小明把一株凤仙花放入装有红色染液的试管中(如图所示),用红笔在水面处做好标记,并在水面上滴一些植物油,观察植物与液面的变化。

    ①做该实验时,应选择
     

    A.带根的完整植株
    B.只有根、没有茎和叶的植株
    C.只有茎和叶的植株
    ②在做该实验时,用红笔在水面处做标记,是为了
     

    A.与另一组实验对比
    B.记录实验时间
    C.观察液面的变化
    ③下列现象能证明植物的根具有吸收水分作用的是
     

    A.凤仙花的根是红色的
    B.试管中的水位下降了
    C.凤仙花的根起到固定植物的作用
    (7)小明将带有叶的凤仙花的茎的浸入盛有红色染液的烧杯中(如图所示),一段时间后,对凤仙花的茎横切,会观察到
     


    A.茎的中心变成红色
    B.茎全部变成红色
    C.茎的横切面上有小红点
    (8)上面这个实验能证明植物的茎具有
     
    的作用。
    (9)观察凤仙花时,几位同学提出了不同的观点,你赞同的是
     

    A.甲同学说:“南瓜花和凤仙花都是完全花。”
    B.乙同学说:“解剖凤仙花要按花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊的顺序来操作。”
    C.丙同学说:“凤仙花的雌蕊上有花粉,雄蕊的柱头上有黏液。”
    (10)观察和记录凤仙花生长过程,下列做法中,错误的是
     

    A.记录的数据要和课本中的完全相同
    B.记录的数据必须是真实的
    C.观察一定要持之以恒,保持连续性
    (11)凤仙花的一生经历了
     
    的过程
    A.种子萌发——幼苗生长发育—开花结果—衰老死亡
    B.种子萌发—开花结果—幼苗生长发育—衰老死亡
    C.幼苗生长发育—种子萌发—开花结果—衰老死亡

    组卷:10引用:1难度:0.5
  • 27.有趣的电路
    小柯在学习了电路的知识后,对电充满了兴趣。他准备了电池、灯泡、导线、开关等器材,准备实验,请回答下列问题。
    (1)在电池的一端标有符号“+”,表示电池的
     

    A.南极
    B.正极
    C.负极
    (2)当灯泡通电发光时,灯泡的发光部位是
     

    A.灯丝
    B.玻璃泡
    C.金属壳
    (3)下列家用电器中,利用电池提供的电能来工作的是
     

    A.电视机
    B.电扇
    C.手电筒
    (4)如图所示表示灯泡内部电路连接的示意图中,正确的是
     

    A.
    B.
    C.
    (5)请用画线代表导线,把如图1所示的电器元件连接起来,开关能控制电路,点亮小灯泡。并在图中用箭头把电流的方向画下来。

    (6)小柯想把图1绘制成电路图,下列电器元件符号,可以用来表示灯泡的是
     

    A.
    B.
    C.
    (7)如要检测电路故障,小柯只需拆除图1电路中的
     
    (填字母),就可以做成一个电路检测器。
    A.小灯泡
    B.电池
    C.开关
    (8)用电路检测器检测前,小柯先将两个检测头相互接触一下,为什么这么操作?
     

    (9)如果用电路检测器的两个检测头与小灯泡连接,会出现的现象是
     

    A.电池和导线发热
    B.一个小灯泡亮另一小灯泡不会亮
    C.两个小灯泡都亮了或都不亮。
    (10)小柯用电路检测器与一小灯泡连接后,发现灯泡没有亮。如图所示,这是什么原因造成的?请写出其中两个可能的原因。

    原因1:
     

    原因2:
     

    组卷:5引用:1难度:0.4
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正