北师大版七年级上册《3.5.1 光合作用》2023年同步练习卷
发布：2024/9/6 15:0:11
一、选择题
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1．如图是蚕豆叶不同切面结构示意图。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（ ）组卷：7引用：4难度：0.7 -
2．将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是（ ）
组卷：79引用：5难度：0.2 -
3．下列增产措施中，没有应用到光合作用原理的是（ ）
组卷：39引用：2难度：0.4 -
4．有人说：“包括人在内的其他生物是攀附植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据的是植物进行光合作用（ ）
①消耗二氧化碳
②产生氧气
③消耗水
④制造有机物组卷：11引用：6难度：0.8 -
5．萝卜的肉质根露出地面的部分通常会变成绿色，这个实例说明（ ）
组卷：124引用：7难度：0.7
二、解答题
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16．如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：
（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是。
（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的，以免影响实验结果的可靠性。
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是。
B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是。
（4）光合作用能够维持生物圈中碳—氧的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧
化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？。组卷：7引用：2难度：0.5 -
17．据资料回答问题。
我们的“绿色工厂”
大多数植物的叶子是绿色的，这些绿叶被称为“绿色工厂”。那么红叶植物能进行光合作用吗？其实红叶中同样也含有叶绿素，我们不妨动手做一个小实验，取一片红叶子放在热水里煮一下，就会真相大白了。因为使叶子呈现出红色的花青素易溶于水，而叶绿素不溶于水。在热水里，花青素很快就溶解了，叶绿素继续留在叶子里，煮过的叶子就会由红变绿，这就证明了红叶中确实含有叶绿素，也就证明了红色的叶子能进行光合作用。
并不是只有植物的叶片才能制造有机物。事实上，凡是植物的绿色部分，即细胞中含有叶绿体的都能制造有机物。想想看，辣椒、黄瓜等蔬菜的果实也是绿色的。
逢年过节，在市场上都能看到一种印字果品，就是把“福”“寿”“吉”“喜”等字样或图案“印”在果皮上，以示贺喜、祝福和吉祥。它以新颖的形式美观的外表赢得了广大顾客的青睐。果皮是怎样印出字样的呢？通常在果实接近成熟未变色以前，挑选优质果实，用防湿隔光纸剪成“福”“寿”“吉”“喜”等字样或图案，贴在果皮的向阳面。待果实成熟采摘时，用柔软的湿布轻轻揩去果皮上的剪纸，字样就清晰地显露在果皮上了。
果品上的字样是如何形成的？说说你的看法和理由。组卷：0引用：2难度：0.3
