2022-2023学年上海市嘉定区封浜高级中学高二(上)期中生物试卷
发布:2024/9/12 15:0:9
一、选择题
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1.如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是( )
①转动粗调节器 ②转动细调节器 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向右上方移动玻片 ⑥向左下方移动玻片.组卷:30引用:25难度:0.9 -
2.下列单细胞生物中,属于原核细胞的一组是( )
①酵母
②支原体
③草履虫
④绿眼虫
⑤大肠杆菌
⑥蓝细菌组卷:1引用:2难度:0.8 -
3.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如表所示,则该物质最可能是( )
元素 C O N H S Fe 含量(%) 92.393 3.518 2.754 1.214 0.006 0.006 组卷:310引用:129难度:0.9 -
4.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示其中的物质,下列叙述错误的是( )
组卷:101引用:5难度:0.7 -
5.下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )
组卷:25引用:28难度:0.7 -
6.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。图中物质运输过程属于协助扩散的是( )
组卷:29引用:2难度:0.7 -
7.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P和35S的大肠杆菌,则若干代后的子代噬菌体中( )
组卷:31引用:2难度:0.7 -
8.图为构成DNA的一个脱氧核苷酸模型。要由上往下制作一条多核苷酸链,增加的脱氧核苷酸应连接在部位①-④中的( )
组卷:25引用:2难度:0.8 -
9.有人测定三种核酸分子中的碱基种类及其比例,结果如表所示。其中,最可能属于双螺旋结构DNA的是( )
核酸分子 碱基含量(%) A T G C U a 24 33 15 28 0 b 26 0 26 18 30 c 17 17 33 33 0 组卷:49引用:4难度:0.7 -
10.几名学生充分利用如表提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型,但制作的DNA分子片段不尽相同,原因可能是( )
塑料片类别 碱基G 碱基C 碱基A 碱基T 磷酸脱氧核糖 数量6个 3 3 5 5 充足
②每条脱氧核苷酸单链上碱基数量不同
③DNA片段上碱基对的排列顺序不同
④DNA片段的空间结构不同组卷:29引用:2难度:0.7 -
11.DNA分子的解旋发生在( )
组卷:39引用:5难度:0.8 -
12.如图是基因表达的相关概念图,请据图回答问题
图中图中方框内代表的物质A、B、C、D分别是( )组卷:2引用:0难度:0.70 -
13.如图是基因表达的相关概念图,请据图回答问题
箭头上方①②表示的过程分别是( )组卷:2引用:0难度:0.80
二、综合题
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41.回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。
研究人员以蓝细菌的光合作用(如图1实线途径)为研究模型,通过引入NADPH依赖型的脱氢酶,创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径(如图1虚线途径),并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)一系列的生理变化(图2)。
(1)据图1,下列属于蓝细菌光反应产物的是
A.O2
B.NADPH
C.ATP
D.CO2
(2)下列不属于蓝细菌与绿色植物光合作用的相同过程的是
A.在叶绿体中发生水的光解
B.CO2的固定
C.光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用
D.释放氧气
(3)蓝细菌ATP的来源除图10中所示外,还来自于
(4)测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)胞内NADPH和ATP的浓度如表。据表,改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)相比NADPH的消耗量细胞内NADPH和ATP的浓度 品系 NADPH(pmol/OD730) ATP(pmol/OD730) WT 193.5 39.28 SM7 112.83 62.53
A.SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍
B.当光反应速率达到饱和点后,就不再随着光照强度的增加而改变
C.SM7的ATP的消耗量增加,光合作用的效率提高
D.SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化组卷:23引用:2难度:0.7 -
42.人类遗传病
angleman综合征(AS)是由于人的15号染色体上印记基因泛素蛋白酶(UBE3A)基因异常的一种神经障碍性疾病,表现症状为发育迟缓、失语和癫痫等。进一步发现,患者相应基因杂合,该病与其基因的显隐性无关。
(1)AS患者体内来自母亲与父亲UBE3A的等位基因的差异表现在
A.碱基序列不同
B.控制合成蛋白质不同
C.含有元素不同
D.存在细胞的部位不同
(2)编码UBE3A酶的基因在表达时,将UBE3A酶转变为X酶。与UBE3A酶相比,X酶可能出现的四种状况如表。其中导致终止密码子提前出现的是比较指标 ① ② ③ ④ X酶活性/UBE3A酶活性 100% 50% 10% 150% X酶氨基酸数目/UBE3A酶氨基酸数目 1 1 小于1 大于1
B.②
C.③
D.④
(3)如图为某AS患者的家系谱图:
UBE3A基因位于
(4)若用A/a表示UBE3A的基因,Ⅲ-2号的基因型是
(5)若Ⅱ-2和Ⅱ-3个体再生一个孩子,则患AS女孩的概率是
(6)Ⅱ-2和Ⅱ-3前往医院遗传咨询,请对遗传咨询基本程序进行排序
①再发风险率估计
②病情诊断
③提出预防措施
④系谱分析确定遗传方式组卷:2引用:2难度:0.5