2023年广东省广州市越秀区小升初语文试卷
发布:2024/5/19 8:0:9
一、任务一:走近“茶”文化茶和天下兴
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1.中国是茶的故乡,茶文化的发源地。让我们走近茶文化,倾听茶的诉说,触摸茶的温度,感受茶的韵味。
(1)仔细听短文,根据听到的内容填空,做“茶”文化传承人。
2023年4月23日,“茶和天下兴”活动在广州市文化馆新馆揭幕。茶,体现了中国人的“正、
(2)判断下面的信息是否与听到的内容相符,符合的打“√”,不符合的打“ד。
①广州是海上丝绸之路的重要始发港以及全世界中国茶最大集散地。
②苏州碧螺春属于红茶,福建坦洋工夫茶属于绿茶。
③本次活动主要目的是推销广东茶叶,提升本土茶叶的销售额。
(3)[多选题]本次“茶和天下兴”活动内容丰富,短文提到的有
A.茶种类知识普及
B.茶具的制作体验
C.茶艺展示
D.品茶要点讲解
E.中外各国特色茶品鉴
F.茶道趣谈组卷:0引用:1难度:0.5
二、任务二:回眸语文之旅叙写别离篇章
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2.学习回眸篇
与名家同游,我们在biān pào
(1)根据拼音,填写词语,完成毕业诵词。
(2)在横线上填入与加点词语“懂得”意思相同,但说法不同的词语,为诵词润色。
(3)瞻仰李大钊塑像,我会用《石灰吟》这联诗“
(4)“探”字组多词,让“探索之光“照亮我们的成长之路。
探:探索组卷:8引用:1难度:0.5 -
3.诗文趣谈篇
(1)诗句,饱含人间情谊。请根据提示完成填空。
(2)文言,蕴含先贤智慧。根据提示,完成孔子与弈秋在朋友圈发布的信息。
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”
A.老火靓汤
B.赴汤蹈火
C.换汤不换药
D.汤汤乎若流水孔子:上面四个词语都有“汤”字,哪一个“汤”与“探汤”的“汤”意思相同?
颜回:先生,组卷:4引用:1难度:0.7
三、任务三:走进字里行间领悟阅读之趣
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9.阅读理解
学习,贵在实践ㅤㅤ①冷空气袭来,气温陡降至个位数,广州终于入“冬”。到朋友家拜年,闲聊提及养的乌龟,友人沮丧地说,很奇怪,这家伙不吃不喝,喂猪肉不吃,换了牛肉也不吃。我也好奇起来,不吃不喝,它要绝食?
ㅤㅤ②8岁的女儿听到了,盯着乌龟一会儿说,老爸,你们搞错了,人家在冬眠呢!对呀,乌龟是冬眠动物,天这么冷,当然要冬眠,怎么把这档子事给忘了。
ㅤㅤ③我不禁深思起来。乌龟是冬眠动物,我和朋友是知道的,因为生物课上都学过。书本上的知识,到了生活中,怎么就忘得一干二净?不能在生活中运用的知识,算是真正掌握了吗?我想不能算,只是在书本上学习,却不能在生活中实践、运用,这不算真正地掌握知识。
ㅤㅤ④这种事不是孤例。两年前,我家窗台上搞了个“袖珍菜园”,种了生菜、上海青、葱蒜,还有黄瓜。青菜种植很成功,品尝到“自己动手,丰衣足食”的快乐。黄瓜长势不错,可惜只开花不结果。我和妻子百思不得其解,只好问“度娘”。一查才知道,因为窗台上的黄瓜没有引来蜜蜂、蝴蝶,无法进行自然授粉。后来经过人工授粉,果然吃上了自己种植的黄瓜。
ㅤㅤ⑤花朵只有经过授粉,才能结出果实,这个常识我们在书本上学过,却在生活中没有实践过,就缺乏了辨识。总以为书本的知识,学过就一定掌握,这种“有识之士”一直存在。其实不然,乌龟冬眠,花要授粉,这些都是常识。可是,如果它们没能进入我们的生活,我们不会运用,岂不悲哉?想必,是我们的学习出了问题。
ㅤㅤ⑥《论语》开篇“子曰:学而时习之,不亦说乎?”学而习之,古人不仅注重书面学习,更注重实际操作,如此才能真正掌握。古人的这种学习理论其实是有科学依据的。心理学有一条著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”,德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。
ㅤㅤ⑦因此,学习新知识后,要间隔重复记忆,只有经过多次的学习强化,在生活中不断实践、运用,扛过快速遗忘期,才算真正掌握了知识。
ㅤㅤ⑧学习,贵在实践。从今天开始,我们要“学而时习之”。
(选编自《扩州日报》作者:王又锋)(1)阅读选文,完成思维导图。
(2)请根据选文内容理解引号的不同用法,将正确的选项填写在括号里。
A.表示突出强调
B.表示特定称谓
C.表示讽刺或否定
①心理学有一条著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。
②两年前,我家窗台上搞了个“袖珍菜园”。
③总以为书本的知识,学过就一定掌握,这种“有识之士”一直存在。
(3)根据字典“识”的义项,为画线句子中的带点字选择恰当的解释,将序号填写在括号里。
常识
(4)第⑥自然段引用了《论语》中的一句话,联系选文谈谈这样表达的好处。
(5)联系全文分析选文的结尾有什么特点?
(6)同桌认为,只要把书本的内容学习了,就等于真正掌握了知识。请你结合选文内容先陈述观点,再通过讲道理、摆事实来说服同桌。组卷:17引用:1难度:0.2
四、任务四:回眸六年时光叙写校园生活
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10.纸短情长忆童年
ㅤㅤ请以“那一___,依然留在记忆中”为题,写一篇作文。选择小学校园里最美的一个人,或一件事,或一处景……以文字的方式镌刻最美校园回忆。
ㅤㅤ要求:主题积极,围绕一个中心写,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。组卷:7引用:3难度:0.5