2022-2023学年陕西省宝鸡市渭滨区七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/8/16 7:0:3
一、单项选择题（每题2分，共40分）
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1．在复杂的社会生活中需要逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念。以下对同学们行为表现的点评合理的是（ ）
组卷：3引用：4难度：0.8 -
2．对下列图片理解完全正确的一组是（ ）
①图一中孩子的做法是错误的。面对家长的关心，子女一定要完全顺从，这是孝敬父母的最好体现
②图二启示我们要学会尊重他人，做到换位思考，与人为善
③图三告诉我们，青少年在成长过程中可能会产生青春期矛盾心理，我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法
④图四中游客的行为不但不文明，违背社会公德，还没有履行遵守宪法和法律的基本义务组卷：0引用：4难度：0.7 -
3．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明了在社会生活中（ ）
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干，女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响组卷：204引用：84难度：0.9 -
4．习近平总书记一直高度重视、亲切关怀青年成长成才，勉励青年从现在做起，明德立志，扣好人生第一粒扣子，迈出扎实步伐。下列诗句与材料相符的是（ ）
①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新
②大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
③不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
④君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回组卷：4引用：4难度：0.7 -
5．新冠肺炎疫情期间，居家防疫，既是一种痛苦的等待，也是一种破茧的新生。小强在自己的“防疫日记”里叙述了四件事，分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是（ ）
①疫情期间，我学会了自己的衣服自己洗
②不用扬鞭自奋蹄
③网上学习期间，老师让我出一期电子板报，我愉快地说：“Yes,can.”
④不得已要出门时，我不仅戴口罩，而且与人保持一定的距离组卷：12引用：6难度：0.7 -
6．杨震赴任途中，王密夜里怀揣十斤金子来赠给他，杨震断然拒绝。王密曰：“暮夜无知者。”杨震说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震四知的故事启示我们（ ）
①通过自省和慎独，端正自己的行为
②树立底线意识，拒绝不良诱惑
③将慎独作为自己的唯一行为准则
④没有外人监督时，便可任意妄为组卷：3引用：10难度：0.6 -
7．耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（ ）
组卷：19引用：6难度：0.8 -
8．生活中，大多数人都喜欢和面带微笑的人交往，微笑能给予人坚强的力量，让人看到希望与曙光。而如果长期愁眉苦脸，生活就会被阴霾所笼罩。对此，以下评论正确的有（ ）
①该喜则喜，该悲则悲，情绪是无法控制的
②持续处于负面情绪会危害身心健康
③情绪的表达关乎人际交往
④要微笑面对生活，激发正面情绪感受组卷：142引用：2难度：0.7 -
9．美好的情感促进我们的精神发展，让我们身心愉悦。以下对美好情感的认识正确的是（ ）
①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
②要积极回避生活中的负面情感体验
③要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长助力，从中获得美好的情感体验
④在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量，创造美好生活组卷：16引用：5难度：0.7
二、非选择题（共60分）
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26．【共建美好集体】
阅读材料，回答下列问题。
某校七（2）班准备召开一次“共建优秀班集体”主题班会。
◆见证集体温暖
为了解班集体对同学们的影响，王翔在同学中做了一项调查：
小明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了。”
小铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理。”
小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。”
小宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”
（1）同学们的上述感言说明了什么？
◆凝聚集体力量
（2）为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。
◆共建美好集体名言或谚语 蕴含的道理 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。 ① 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ②
一学期快过完了，王翔发现班级中还存在一些问题，就提出了自己的建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解孩子的学校生活，他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
（3）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级（2）班的同学学习，我们应该怎样为建设美好集体贡献力量？组卷：27引用：2难度：0.3 -
27．【法律护航】
在学习《走进法治天地》这一内容时，某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下召开了一次主题班会。下面是班会的几个环节，请你参与其中：
◆我读我解
为考查学生对法律知识的掌握程度，老师展示了两条时事新闻：
（1）请你将上表填写完整。时事新闻 体现的法律特征 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》 ① 2023年5月11日上午，江苏省南通市中级人民法院对15岁少年制止校园霸凌被打死案进行了一审宣判。法院判决范某犯故意伤害罪，判处有期徒刑十四年；蔡某犯故意伤害罪，判处无期徒刑。 ②
◆我思我悟
2019年10月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议在京开幕，《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》提请全国人大常委会审议。修订草案增加了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度、学生欺凌防控制度、网络沉迷防治等内容。
（2）请你分析“未成年人保护法修订草案增加了许多内容”的原因。
（3）除了材料提到的法律外，请你再列举一部我国对未成年人进行保护的专门法律。
◆我辨我行
进入炎热夏季，针对全国各地频发的中小学生溺水事件，提醒各位老师、家长、学生要时刻注意预防溺水，提升安全意识，加强安全教育，共同努力，做好周末及假期的安全风险防范。每个学生要真正掌握防溺水“六不”等安全常识，在危急时刻保护好自己。
（4）为加强防溺水知识宣传，某同学编了一首歌谣，请找出其中的不妥之处，说明理由并指出该怎么做。游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保，大人陪护不能少。
没有救援不要去，陌生水域不可靠。
他人溺水忙施救，手拉手去最可靠。
水性差的不救人，安全“六不”别忘掉。组卷：18引用：2难度：0.1
