【共建美好集体】
阅读材料，回答下列问题。
某校七（2）班准备召开一次“共建优秀班集体”主题班会。
◆见证集体温暖
为了解班集体对同学们的影响，王翔在同学中做了一项调查：
小明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了。”
小铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理。”
小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。”
小宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”
（1）同学们的上述感言说明了什么？
◆凝聚集体力量
（2）为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。

名言或谚语	蕴含的道理
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。	① 个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。 个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。	② 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。 集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。

◆共建美好集体
一学期快过完了，王翔发现班级中还存在一些问题，就提出了自己的建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解孩子的学校生活，他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
（3）心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级（2）班的同学学习，我们应该怎样为建设美好集体贡献力量？