2022-2023学年湖南省湘西州吉首七中八年级（上）期中生物试卷
发布：2024/8/12 9:0:1
一、选择题（共30道单选题，每道题2分，共60分。）
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1．海葵被称为“海中之花”，它不是植物而是动物的根本原因是（ ）
组卷：27引用：11难度：0.9 -
2．小雅周末到长沙海底世界游玩时，记录了很多海洋动物。下列记录中，不正确的是（ ）
组卷：21引用：6难度：0.6 -
3．发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）
组卷：1043引用：121难度：0.9 -
4．下列各项中，能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.5 -
5．软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
6．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
组卷：278引用：156难度：0.9 -
7．不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是 （ ）
组卷：175引用：19难度：0.4 -
8．从生殖和发育方面来看，爬行动物比两栖动物高等的特征是（ ）
①摆脱了水的限制
②有孵卵、育雏等行为
③产有卵壳的卵
④体内受精
⑤体外受精组卷：19引用：7难度：0.6 -
9．气温升高，草丛中会有毒蛇出没，应注意安全。要了解某种毒蛇习性，可查阅（ ）
组卷：253引用：23难度：0.7 -
10．寒冷的冬天，几乎看不到蛇等爬行动物，它们在洞内度过寒冬，主要原因是（ ）
组卷：26引用：13难度：0.5 -
11．四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征是（ ）
组卷：138引用：16难度：0.7
三、实验题（本题共14分，每空1分）
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34．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，实验装置如图。
（1）该生物兴趣小组探究的问题？
（2）该实验甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓而不放1条的目的是。
（3）观察一段时间后，哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？瓶，因为蚯蚓的呼吸依靠来完成。
（4）实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是。
（5）若甲、乙两瓶均放入湿润的肥沃土壤，其它处理与上面相同，然后将甲装置放在放黑暗处，将乙装置放在明亮处，则可以进一步探究对蚯蚓的影响。其中，瓶是对照装置。组卷：3引用：1难度：0.5
四、分析说明题（每空2分，共10分）
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35．阅读以下实验资料，请根据题意回答问题：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
（1）实验①、②、③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为，这种行为由动物体内的遗传物质决定。
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为。
（3）实验⑤说明了由于蟾蜍是两栖动物，其利用生活经验解决问题的能力较小鼠等高等动物的能力。
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③、④、⑤中确实建立起新的的学习行为，这种行为能使动物更好的适应的变化。
（5）蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫，利用天敌防治病虫害是一种经济有效的生物防治技术，其短期效果虽不如化学农药，你知道它们具有什么优点吗？。组卷：9引用：2难度：0.5
