2022-2023学年浙江省湖州市长兴县八年级（下）月考语文试卷（5月份）
发布：2024/8/27 10:0:8
一、【活动一跟随诗文去研学】
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1．阅读回答问题。
研学旅行是行走在文化中的“课堂”，是帮助孩子们开阔视野、知行合一的良好方式。
研学旅行是当下一大旅游发展qū① 势。龟② 裂的土地、雾气弥漫的河谷、琼瑶仙境般的冰窟……在行走中看不同风景。研学旅行，“行”是途径和载体，吃、住等要素是基础，但研学的核心必须落在“学”上，使研学旅行成为名fù③ 其实的好产品，让大家在走出去的过程中体会到格物zhì④ 知的精神。
——中国经济网《研学旅行：读万卷书行万里路》（有删改）根据上面文字，写汉字或拼音。
①qū势
②龟裂
③名fù其实
④格物zhì知组卷：14引用：1难度：0.8 -
2．古诗词目前成为研学的生动注解。沿着唐诗地点去旅行，以研促学。填写相应诗句，知行合一。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧组卷：11引用：1难度：0.9
三、【活动三结识杜甫怀天下】
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5．阅读回答问题。
【文本一•古诗《岁暮》】
岁暮
杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭①，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时②敢爱死？寂寞壮心惊！【注释】①雪岭：即西山，在成都西面，因终年积雪得名。②济时：国难当头时。
【文本二•《杜甫传》（节选）】
杜甫传 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。
房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。琯罢相，甫上疏，言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿①乱离，谷食踊贵②，甫寓居成州同谷县，自负薪采相，儿女饿殍③者数人。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁无器度恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，蜀中大乱，甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。
——《旧唐书•杜甫传》（有删减）【注释】①畿（jī）：古代称靠近国都的地方。②踊贵：物价上涨。③饿殍：饿死的人。④忤：逆，不顺从。
（1）《岁暮》一诗表现手法多样：“岁暮”一词，不仅点明写作时间，也暗示作者处于人生暮年，同时也为唐王朝风雨飘摇埋下伏笔。，两句视听结合，写出吐蕃入侵给社会带来的动荡局势。本诗与《茅屋为秋风所破歌》中“呜呼！，！”所表达情感一致，表达了诗人之情。
（2）解释下列加点字的意思。
①与甫善
②请自帅师讨贼
③待遇甚隆
④登武之床
（3）请用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）
甫 性 褊 躁 无 器 度 恃 恩 放 恣。
（4）杜甫的诗被称为“诗史”，如同游记，杜甫诗中所感也源于他所至所见。结合上述诗文梳理杜甫所至所见，推测“诗史”所蕴含的主要情感。
（5）结合上述诗文，谈谈你对杜甫的认识。组卷：21引用：2难度：0.5
四、【活动四畅想舞台说梦想】
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6．写作。
学习演讲单元，我们了解到撰写演讲稿除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。参考“演讲技巧”小贴士，请以“我的梦想”为话题，以校园为演讲现场，撰写一篇演讲稿。
要求：自拟标题，不少于600字；文中不得出现含有考生真实信息的人名、地名等。使演讲更富有感染力、吸引力的几个小技巧故事：用起伏的情节吸引听众
比喻：用鲜活的形象打的动听众
语言生动：恰当措辞让每句话更有力量。
重复：强化你最想让听众感知的内容。
问答环节：在互动中将听众拉向自己的立场。
（选自彼得•迈尔斯、尚恩•尼克斯《高效演讲》）组卷：8引用：2难度：0.5
