2022-2023学年河南省信阳市固始县八年级（下）期末道德与法治试卷

一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

• 1．中学生小林发现我国许多国家机关名称都有“人民”二字，如：“人民政府”“人民法院”“人民检察院”等。这说明（　　）

  A．在我国，人人都能直接行使管理国家的各项权力

  B．在我国，国家的一切权力属于人民

  C．人民当家作主是我国的根本政治制度

  D．在我国，人民是领导一切的
  组卷：37引用：8难度：0.8

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• 2．《道德与法治新课程标准（2022版）》在7-9年级学段课程目标里要求“了解宪法的主要内容，明确宪法的地位和作用”。下列关于宪法的说法正确的是（　　）
  ①宪法是国家的根本法
  ②宪法离我们很远，我们没必要学习宪法
  ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一
  ④宪法具有至高无上的权威

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 3．某校八年级（2）班举办了一次宪法知识分组竞赛，以下几位同学的回答正确的是（　　）

  A．小刚：人民政府是我国的权力机关

  B．小方：宪法是一切组织和个人的根本活动准则

  C．小强：规范公民权利运行以保障国家权力是宪法的核心价值追求

  D．小东：我国宪法的基本原则是尊重和保障人权
  组卷：3引用：1难度：0.8

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• 4．宪法是国家法制统一的基础，关于宪法与其他法律的区别和联系，下列表述错误的是（　　）

  A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据

  B．宪法与其他法律的制定和修改程序是一样的

  C．一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触

  D．宪法规定的是国家生活中的根本性问题，其他法律规定的是国家生活中的一般性问题
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 5．公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列属于行使公民权利的是（　　）

  A．田田外出时自觉遵守交通规则

  B．琪琪的妈妈按时缴纳个人所得税

  C．苗苗的爸爸当选某市人大代表

  D．大一学生王某报名应征入伍
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 6．当公民的合法权利受到侵犯时，要依法维护自身合法权益，以下做法正确的是（　　）
  ①李某捡到张某钱包拒不归还，张某将李某暴打一顿
  ②村民王某借用赵某的5万元钱并没有按约定归还，赵某索要无果后将王某告上法庭
  ③中学生林某遭遇校园欺凌后忍气吞声，不敢告诉家长和老师
  ④方某在某餐厅用餐时发现菜品不新鲜，经与餐厅协商和解，被退还餐费

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  组卷：11引用：2难度：0.5

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• 7．我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。下列观点正确的是（　　）

  A．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务

  B．只要年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权

  C．维护国家利益是公民的基本权利

  D．我国公民要履行对任何国家机关和国家工作人员进行监督的基本义务
  组卷：1引用：1难度：0.7

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二、非选择题（4大题，共36分）

• 20．阅读材料，回答问题。
  材料一：习近平总书记说：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”
  材料二：冬日的早晨，走进青海省西宁市街边的拉面馆，面香四溢，热气腾腾。不少青海人的早晨，就由这一碗拉面开启。“人们形象地说，是汉族、土族群众种的小麦磨成了面粉，藏族、蒙古族群众养的牦牛熬成了鲜汤，撒拉族群众栽种的花椒、辣椒做成了调料，回族群众用双手拉出了一碗碗致富面、和谐面、幸福面。”在“中国这十年•青海”主题新闻发布会上，青海省委书记、省人大常委会主任信长星讲起青海拉面产业背后的民族团结故事。
  材料三：长期以来，青海坚持民族团结从娃娃抓起，通过编纂校本教材、创作校园歌曲，建成30个青少年民族团结进步教育示范点，组织开展各族学生交流考察、手拉手行动，让民族团结的种子在孩子心灵深处生根发芽，促进各民族交往交流交融。
  （1）实践证明，中国特色社会主义制度具有极大的优越性。请你列出我国的根本政治制度和基本政治制度有哪些。
  （2）维护民族团结，人人有责。作为中学生，我们能为维护民族团结做些什么？（至少答两点）
  组卷：1引用：1难度：0.3

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• 21．每年的12月4日是国家宪法日，为深入学习贯彻习近平法治思想和党的二十大精神，你校将开展宪法宣传系列活动，请你参与其中。
  （1）你所在的班级准备开展宪法诵读活动，你作为活动组织者，需要做哪些活动准备？（至少答两点）
  （2）哲学家苏格拉底说：“守法精神比法律本身重要得多。”你校创新宪法宣传教育内容和形式，将宪法教育有机融入主题班会、社团活动，通过主题板报、知识竞赛、情景剧等形式，让宪法精神真正活起来、落下去、根植于学生心中。学校开展宪法宣传教育活动意义何在？（至少答两点）
  （3）如何在日常学习和生活中践行宪法、弘扬宪法精神？活动最后，请你向同学们发出倡议。（至少答两点）
  （4）活动结束后，班主任组织同学们谈心得体会。请你谈谈你的活动收获。
  组卷：2引用：1难度：0.1

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