阅读材料，回答问题。
材料一：习近平总书记说：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”
材料二：冬日的早晨，走进青海省西宁市街边的拉面馆，面香四溢，热气腾腾。不少青海人的早晨，就由这一碗拉面开启。“人们形象地说，是汉族、土族群众种的小麦磨成了面粉，藏族、蒙古族群众养的牦牛熬成了鲜汤，撒拉族群众栽种的花椒、辣椒做成了调料，回族群众用双手拉出了一碗碗致富面、和谐面、幸福面。”在“中国这十年•青海”主题新闻发布会上，青海省委书记、省人大常委会主任信长星讲起青海拉面产业背后的民族团结故事。
材料三：长期以来，青海坚持民族团结从娃娃抓起，通过编纂校本教材、创作校园歌曲，建成30个青少年民族团结进步教育示范点，组织开展各族学生交流考察、手拉手行动，让民族团结的种子在孩子心灵深处生根发芽，促进各民族交往交流交融。
（1）实践证明，中国特色社会主义制度具有极大的优越性。请你列出我国的根本政治制度和基本政治制度有哪些。
（2）维护民族团结，人人有责。作为中学生，我们能为维护民族团结做些什么？（至少答两点）