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2022-2023学年广西钦州市浦北县七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/6/7 8:0:9

一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共计36分)

  • 1.某学校在校园显著位置设置了“文明班级”“优秀学生”“文明标兵”等宣传展示栏,将榜样人物展示给师生。学校这么做是为了(  )
    ①让我们汲取榜样的力量,促进自我完善
    ②启发我们对人生道路和理想的思考
    ③鼓励我们从小事做起,只对自己负责
    ④要我们不断自责,学会拒绝不良诱惑

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 2.我们一般遵循“是什么、为什么、怎么办”的思路来思考问题,其中,“为什么”可以从原因、作用来分析。下列符合“为什么”的思路且正确的论断有(  )

    组卷:1引用:3难度:0.7
  • 3.一般而言,“行己有耻”的养成路径是(  )
    ①要有知耻之心
    ②有所为有所不为
    ③树立底线意识

    组卷:8引用:3难度:0.5
  • 4.面对青春期多彩的情绪,我们应有的正确做法是(  )
    ①青春期的情绪特点体现了青春的活力
    ②要善于激发我们的正面情绪感受
    ③任其发泄和表现
    ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对

    组卷:122引用:19难度:0.5
  • 5.道德与法治课的李老师很严肃,一开始我们都怕她。可当我生病复课后她帮我补课,我作业涂改较多时,她耐心辅导我……现在我觉得她是最好的老师,我越来越喜欢她。我和李老师交往的故事表明(  )

    组卷:7引用:2难度:0.6
  • 6.即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪(  )

    组卷:25引用:12难度:0.7
  • 7.某县红十字会开展2023年“5.8人道公益日”众筹活动,活动自开展后,得到社会各界的大力支持。这一活动的开展意义在于(  )
    ①为集体出力,必须贡献个人的一切
    ②让我们避免一切负面情感体验
    ③可以让我们获得美好的情感体验,使我们的生命更加有力量
    ④可以传递生命正能量,让社会更加美好

    组卷:3引用:1难度:0.5

二、非选择题,共39分。

  • 20.2022年5月31日,“同心护未来 喜迎二十大”——2022年未成年人保护工作宣传月活动启动仪式在南宁举行。某校七年级2班的同学们参加了此次启动仪式,也请你参与其中。
    【点亮六一  牵手同行】广西未成年人保护工作领导小组办公室、广西民政厅、广西司法厅共同为未成年人保护志愿者授旗,激励广大志愿者积极奉献,践行相关法律法规,助力未成年人健康成长。
    (1)广大志愿者践行相关法律法规助力未成年人健康成长,请你写出一部专门保护未成年人的法律法规。
    【特殊关爱  共护未来】启动仪式上,主持人发出倡议:我们全社会都有责任对未成年人进行关爱和保护,他们是最需要特殊保护的一个群体。希望社会各界积极行动、精诚团结、紧密合作,维护未成年人合法权益,呵护未成年人快乐成长!
    (2)请你运用所学知识谈谈“他们是最需要特殊保护的一个群体”这句话的理解。
    【与法同行  共筑成长】宣传月期间,还将开展“我与法律同行”的网络“云参与”行动,教育引导未成年人自尊自爱、自立自强、进取进步、成长成材。
    (3)请你结合“我与法律同行”的活动,写一条网络“云参与”行动。

    组卷:11引用:2难度:0.5
  • 21.某校正在开展“争做美德少年,争创文明班级”主题教育实践活动,七(1)班准备在本周召开“我与班级共成长”主题班会,请你参加:
    【榜样引领】小华转学到我们班级,发现同学们都对老师彬彬有礼,同学之间团结友爱,互帮互助,整个校园整洁文明。因此,原来语言粗俗、随地吐痰的他,努力克服自己的缺点,认真向新同学看齐。
    (1)小华在集体中的转变说明了哪些道理?
    【明辨是非】班上小明、小亮和小兵三个同学都是单亲家庭,平常是要好的朋友,因此,每逢双休日,他们都聚在一起做作业,交流思想,一起出去打球,无论是学习上,还是生活上,他们之间相互帮助,共同发展。有时,他们也一起上网、打游戏。还订立了一个协议,不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。
    (2)结合材料说说集体中的小群体对个人的成长会带来什么影响?我们如何应对小群体中的不良影响?
    【共奏和谐】学校某班级连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理,每个人都竭尽全力为集体做贡献。
    (3)如果把个人比作单音,集体比作和声,那么怎样做才能让集体的和声更美?

    组卷:8引用:3难度:0.4
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