试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年陕西省渭南市大荔实验中学八年级(上)第三次月考道德与法治试卷

发布:2024/7/26 8:0:9

一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个符合题意的选项)

  • 1.某中学给学生布置的节假日实践作业包括参加农学实践,学习基本农业技能;进入博物馆(图书馆)学习和关注国家发展史等内容。这些实践作业旨在(  )
    ①培养学生的亲社会行为,促进学生积极融入社会
    ②让学生通过劳动改变自己,影响世界
    ③引导学生养成良好的行为习惯,形成正确价值观念
    ④使学生在实践中认识社会,感受社会生活

    组卷:1引用:1难度:0.8
  • 2.短视频方兴未艾,部分网民沉迷其中,影响学习、工作和生活。但也有网友表示,自己会通过短视频应用程序学习跳舞、烹饪、英文等,从而培养了自己的生活情操。这(  )

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 3.在现实生活中出现许多为了追求自由而破坏规则的现象,为了让同学们充分明确自由与规则的关系,八年级学习角开展以“自由与规则是矛盾的吗?”为话题的讨论活动。下列观点你赞同的是(  )
    ①小明:不矛盾,社会规则是人们享有自由的保障
    ②小乐:不矛盾,自由不是随心所欲,受社会规则的约束
    ③小强:矛盾,只要遵守规则,就没有自由可谈
    ④小丽:不矛盾,自由与规则相互联系,密不可分

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 4.有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守规则,如在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象警示我们(  )
    ①要强化规则意识,自觉遵守社会规则
    ②要学会敬畏规则,将规则内化于心、外化于行
    ③应严肃查处各种违法行为,靠他律约束自身行为
    ④应坚持严于律己,不断加强自身道德修养

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 5.某中学开展“礼仪小标兵”评选活动,旨在培养学生懂礼、知礼、学礼、行礼的好习惯。该活动从10月开始,每天推选“礼仪标兵”,并进行礼仪规范培训。经过培训的标兵们,带动其他同学自觉懂礼、行礼。据此,完成5~6题。
    该中学注重培养学生懂礼、知礼、学礼、行礼的好习惯是因为(  )
    ①文明有礼是一个人立身处世的前提
    ②文明有礼的程度决定一个人成就的大小
    ③文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可
    ④文明有礼能体现一个人忍耐顺从的品质

    组卷:1引用:0难度:0.80
  • 6.某中学开展“礼仪小标兵”评选活动,旨在培养学生懂礼、知礼、学礼、行礼的好习惯。该活动从10月开始,每天推选“礼仪标兵”,并进行礼仪规范培训。经过培训的标兵们,带动其他同学自觉懂礼、行礼。据此,完成5~6题。
    争做文明有礼的人,下列做法可取的是(  )
    ①态度谦恭,以理服人,以情感人
    ②仪表整洁,彬彬有礼,落落大方
    ③用语文明,自以为是,看轻他人
    ④举止端庄,以礼相待,说话和气

    组卷:1引用:0难度:0.80

二、非选择题(本大题共4小题,共50分)

  • 18.体悟社会责任
    【示例续写】八年级的程程在日记中写到:“在家里,我是爸爸妈妈的儿子,要做家务,孝顺父母;在学校,我是学生,要热爱集体,好好学习;在……”
    (1)请你仿照程程的日记内容,再续写一例。
    (2)从角色与责任关系的角度,简述上述材料揭示的道理。
    【浅谈收获】下列是小珂写给刘老师的感谢信:
    尊敬的刘老师:
    您好!谢谢您给我担任班长的机会。还记得您曾对我说:“我注意到,你在担任班长期间,成长了很多。”担任班长后,为同学服务、参与班级管理、为班级活动的顺利开展主动与同学交流、合作……我忙得不亦乐乎。我感觉到自己收获了很多。我会更加努力地做好这份工作,让我们的班级生活更加精彩。
                                                                          小珂
                                                                                    2021.11.29
    (3)结合感谢信内容,说说小坷承担班长这一责任后,都有哪些收获?
    【重在践行】人因责任而伟大,生命因责任而精彩!朗朗乾坤,茫茫宇宙,人之所以为“人”,是因为“人”有不屈的精神,是因为“人”担负着神圣的责任。
    (4)担负起自己的责任,做一个负责任的人,你准备怎样做?

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 19.积极奉献社会
    【行为评析】一摄影师在出行时拍摄到这样一幅画面:一老人急急忙忙想要上公交,两个学生跑过去帮助老人,还说着:“别急,我们扶您。”老人脸上洋溢着微笑。
    (1)请你对上述两位学生的行为进行评析。
    【活动要求】为培养学生的志愿服务精神,某中学组织八年级学生参与社区街道文明倡导志愿服务活动,临出发前,学生会准备向大家提几点活动要求,以保证此次活动顺利进行。
    (2)学生会提出的活动要求应包括哪些内容?请你写出两条。
    【活动意义】明明参加了学校组织的志愿者活动,以下是他们近期开展的几项活动:
    活动一:探访老人。在社工的带领下探访老人,为老人表演文艺节目,陪老人聊天。
    活动二:清洁社区卫生。在社工的组织下一起清理社区的卫生,如在社区公园内捡矿泉水瓶等。
    活动三:指挥交通。和交警合作,在红绿灯处指挥交通,营造遵守交通规则的良好氛围。
    (3)请你简要说明中学生参与志愿服务活动的意义。
    【传递能量】“集点滴之爱,捐绵薄之力”,越来越多的网民、草根平民加入“微公益”这一新媒体现代化平台中。这些微薄之力正在汇成温情脉脉的爱心洪流,给我们的社会带来更多正能量。
    (4)为传递更多正能量,请你向同学们发出倡议。(写出倡议要点即可)

    组卷:0引用:1难度:0.2
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正