2022-2023学年安徽省合肥一中高二（下）期末生物试卷

一、单项选择题（每题2.5分，共50分）

• 1．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）

  A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

  B．细胞学说揭示了细胞的统一性

  C．细胞学说的重要内容之一是：新细胞是由老细胞分裂产生的

  D．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
  组卷：6引用：2难度：0.5

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• 2．下列关于DNA和RNA的说法，错误的是（　　）

  A．DNA和RNA彻底水解得到的小分子化合物完全不相同

  B．DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖都是通过磷酸二酯键连接的

  C．真核细胞的叶绿体和线粒体中也有少量的DNA

  D．原核细胞中存在环状的DNA分子
  组卷：13引用：2难度：0.7

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• 3．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是（　　）
  

  A．将溴麝香草酚蓝溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生

  B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

  C．甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式

  D．乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境
  组卷：33引用：7难度：0.7

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• 4．下列实验中能体现细胞全能性的有（　　）
  ①玉米花粉粒培育出植株
  ②转入某蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
  ③烧伤病人的健康细胞培育出皮肤
  ④植物用种子繁殖后代
  ⑤用胡萝卜单个细胞培养成可育的植株

  A．①②⑤

  B．②③④

  C．②③④⑤

  D．①②③④⑤
  组卷：14引用：3难度：0.5

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• 5．将所有DNA分子双链均用³H标记的一个蚕豆（2n=12）根尖分生区细胞，放入普通培养液（不含放射性元素）中，让该细胞连续进行有丝分裂。当该细胞处于第一次有丝分裂中期时，根据图示，细胞中染色体的标记情况最可能是（　　）

  A．12个a

  B．12个b

  C．12个c

  D．b+c=12个，但b和c数目不确定
  组卷：19引用：2难度：0.5

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• 6．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
  ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
  ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
  ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
  ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
  以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）

  A．存活、存活、存活、死亡	B．存活、死亡、存活、死亡
  C．死亡、死亡、存活、存活	D．存活、死亡、存活、存活
  组卷：453引用：138难度：0.9

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• 7．如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是（　　）
  

  A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

  B．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

  C．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

  D．上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体
  组卷：22引用：4难度：0.9

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• 8．科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F₁群体中和F₂群体中的A基因频率分别是（　　）

  A．25%和25%

  B．25%和30%

  C．50%和50%

  D．50%和60%
  组卷：6引用：2难度：0.5

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二、非选择题（共50分）

• 24．鸡的羽形雄羽和母羽是一对相对性状，受常染色体上的一对基因H、h控制。鸡的羽色芦花和非芦花是另一对相对性状，受Z染色体上的一对基因B、b控制。现用两只母羽芦花鸡杂交，F₁表现型为母羽芦花母鸡：母羽非芦花母鸡：母羽芦花公鸡：雄羽芦花公鸡=2：2：3：1。请回答：
  （1）鸡的羽形性状中，

   

  为显性性状。已知羽形性状的遗传受性别影响，公鸡既可以是雄羽也可以是母羽，母鸡只能表现为母羽。鸡的羽形和羽色遗传

   

  （填“是”或“否”）遵循自由组合定律，理由是

   

  。
  （2）若让F₁代母羽母鸡与雄羽公鸡随机交配，则后代出现雄羽鸡的比例为

   

  。
  （3）禽类养殖中刚孵出的小鸡性别难以识别，但是很易区别它们的羽毛是芦花的还是非芦花的。试提出一个能在孵化后立即鉴别出性别的实验思路及预期现象。

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.5

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• 25．新冠疫苗有多种，包括灭活疫苗、腺病毒载体疫苗、重组亚单位疫苗和核酸疫苗等。如图为其中一种疫苗的研发思路，图中①～⑦表示过程，箭头表示NcoⅠ、SphⅠ、NheⅠ、BamHⅠ的酶切位点（四种酶的识别序列详见表），标记基因SUC2控制合成蔗糖酶，使P型酵母菌能利用培养基中的蔗糖生存。
  

  限制酶	NcoⅠ	SphⅠ	NheⅠ	BamHⅠ
  识别序列和切割位点	C↓CATGG	CCATG↓C	G↓GATCC	G↓CTAGC

  
  （1）图中①过程需要使用逆转录酶先得到cDNA，再使用

   

  技术扩增得到S基因。完成以后，常采用

   

  鉴定扩增产物。
  （2）为使③过程顺利进行，需先使用限制酶

   

  和

   

  切割质粒B，选用两种限制酶对新冠病毒的S基因进行切割的目的是

   

  （答出一点即可）。
  （3）图中表示筛选的过程是⑤，为达到利用标记基因筛选的目的，普通的P型酵母菌应该满足的条件是

   

  。
  组卷：4引用：2难度：0.5

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