2022-2023学年广西防城港市防城区七年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（共29分）

• 1．阅读语段，按照要求完成题目。
        十五年中，这古园的形体被肆意不能理解它的人雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。②譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷____都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了□
        譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
  （选自史铁生《我与地坛》）（1）选段中“坎坷”的“坷”读音为

   

  。
  （2）下列选项中使用了与选段画横线的句子相同的修辞方法的一项是

   

  
  A.岸边的湖灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
  B.一片片的大豆在笑声中摇动着豆荚高粱扬起黑红黑红的脸，仿佛在欢快地歌唱。
  C.永恒的画面定格在年华的沧海，短暂的经历停驻在记忆的桑田。
  D.天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。
  （3）请修改选段中画波浪线的病句，将修改后的句子写在下面。
  改为

   

  
  （4）选段的方格中填写最恰当的标点符号是

   

  
  A.问号
  B.逗号
  C.分号
  D.句号
  （5）请结合选段内容为下面的上联对一副下联。
  上联：雨燕高歌，叫喊天地苍凉
  下联：

   
  组卷：3引用：3难度：0.9

  解析

• 2．古诗文默写填空。
  （1）《爱莲说》中，作者用

   

  ，

   

  来表明自己不同流合污的高洁情操。
  （2）

   

  ，

   

  。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
  （3）韩愈《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展．生命的本色的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）在《己亥杂诗》中诗人以花自喻，表达他乐于奉献的伟大精神的诗句是；

   

  ，

   

  。
  （5）李商隐在《贾生》一诗中，用

   

  ，

   

  两句诗揭示晚唐皇帝不顾国计民生的社会现实，也寄寓自己怀才不遇的感慨。
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

• 3．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。古往今来，许多仁人志士践行了这一观点。七年级将举行“天下国家”的主题活动，请你参加。
  （1）根据所学的课文及下面语段提示，写出相应的人名。
  ㅤㅤ经过本学期的学习，我们了解了众多的人物形象。有在茫茫戈壁，带领大家成功发射原子弹、氢弹，鲜为人知的科学家①

   

  ；有潜心贯注做学问，慷慨淋漓骂特务的②

   

  ；有直抒胸臆，大声呼告，满怀热忱向土地发出铮铮誓言的③

   

  ；有代父从军，骁勇善战，机智聪慧的④

   

  ……他们对家国充满热爱，值得我们铭记。
  （2）关于本次活动的形式，已经设定了两个，请你再补充两个。
  形式一：爱国诗词朗诵比赛
  形式二：了解爱国英雄主题班会
  形式三：①

   

  
  形式四：②

   

  
  （3）为营造活动氛围，请你写出一句表达热爱家国之意的诗词。
  

   

  ，

   

  。
  （4）材料一：“修身、齐家、治国、平天下。”——《礼记•大学》
  ㅤㅤ材料二：“天下兴亡，匹夫有责。”——《日知录》
  ㅤㅤ材料三：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——《岳阳楼记》
  在说说心里话环节中，请结合所给的三个材料，谈谈作为中学生的你如何爱国爱家。
  组卷：5引用：2难度：0.6

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二、阅读（共41分）

• 9．阅读下面文字，完成下面小题。
  窗花舞
  张金凤ㅤㅤ①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。
  ㅤㅤ②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。
  ㅤㅤ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她说，剪刀有眼睛，心里有图谱。【甲】她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：牡丹花团硕大、富贵华美；荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑；园圃中，菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱犍牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的涟漪；摇蒲扇的奶奶、纳鞋底的妇人在大树下安详地微笑，用故事拴住一帮穿肚兜的娃娃……
  ㅤㅤ④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。
  ㅤㅤ⑤除夕的日子要重新封窗。棂子窗的木头骨架早被烟火熏染得结实而黝黑，初秋封上去的窗纸已经泛黄。它们被风摩挲过，被寒雨拍打过，被麻雀的嘴啄过，被小孩子的手指尖捅破过，一个个生动的日子都在它们身上留下痕迹。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫，
  ㅤㅤ⑥【乙】火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。
  ㅤㅤ⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。如今的窗已经是宽大明亮的玻璃窗，窗花也由方寸宽窄发展到锦绣花团。
  ㅤㅤ⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏。慢慢地，自己也学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润，有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。
  ㅤㅤ⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。
  ㅤㅤ⑩不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。
  （《人民日报》2021年02月11日08版有改动）（1）你怎样理解文题“窗花舞”？
  （2）本文语言形象生动，富有表现力。请在【甲】【乙】两个画线句中任选一句，进行赏析。
  选择：

   

  
  赏析：

   

  
  （3）文章最后一段在文中有什么作用？
  （4）年俗是传承、是文化，承载着先人的智慧与愿景。年俗除了贴窗花外，请再举一种你知道的年俗，并简要介绍其意义。
  组卷：8引用：2难度：0.5

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三、写作（共50分）

• 10．2021，空间站上的课堂圆了我们的太空梦；2022，冬奥会的召开让我们再圆奥运梦。面对初一即将结束的你，回望过去，实现了哪些小小的梦想？憧憬未来，你又为实现梦想付出了怎样的努力？
  ㅤㅤ请以“圆梦”为题，写一篇文章。
  ㅤㅤ作文要求：
  （1）表达真情实感，写一篇记叙文。
  （2）认真书写，力求工整，美观。
  （3）文章不得出现真实的校名、姓名。
  （4）不少于600字。
  组卷：3引用：2难度：0.5

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