2023-2024学年湖南师大附中梅溪湖中学九年级(上)入学数学试卷
发布:2024/9/7 16:0:8
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
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1.下列方程中,属于一元二次方程的是( )
组卷:133引用:9难度:0.8 -
2.点P(1,3)在正比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则k的值为( )
组卷:537引用:6难度:0.5 -
3.在▱ABCD中,若∠A+∠C=140°,则∠B的度数是( )
组卷:212引用:4难度:0.5 -
4.将直线y=2x向下平移1个单位得到的直线是( )
组卷:414引用:6难度:0.5 -
5.某企业参加“科技创新企业百强”评选,创新能力、创新价值、创新影响三项得分分别为8分,9分,7分,若将三项得分依次按5:3:2的比例计算总成绩,则该企业的总成绩为( )
组卷:752引用:10难度:0.8 -
6.已知关于x的方程x2-2x+m=0有两个相等实数根,则m的值为( )
组卷:305引用:2难度:0.5 -
7.在平面直角坐标系xOy中,点A(2,y1),B(3,y2)在函数y=-3x的图象上,则( )
组卷:389引用:5难度:0.5 -
8.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD是菱形,∠ABC=120°,点B的坐标为(0,-3),则点A的坐标为 ( )
组卷:1506引用:11难度:0.6
三、解答题(本大题共9个小题,第17、18、19题每题6分,第20、21题每题8分,第22、23题每题9第分,第24、25题每题10分,共72分)
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24.著名数学家高斯曾说过:“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现”,我们向伟人看齐,将这种勤思善学、砺能笃行的精神运用于日常的数学学习中来,尝试发现新的惊喜.
【提出问题】
我们曾探究过一元二次方程根与系数的关系,如果一元二次方程的系数按照某种规律发生变化,原方程的根与新方程的根是否也会产生某种联系?
【构造关系】
将一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项按照n:1:的比例放大或缩小,其中n≠0,我们称新方程为原方程的“系变方程”,系变倍数为n.1n
(1)当系变倍数为3时,求解一元二次方程x2+2x-3=0的“系变方程”.
【自能探究】
(2)已知某一元二次方程有两个实数根x1,x2,当n=2时,其“系变方程”也有两个实数根p、q,且x1x2=1,求+qp-(pq+4p)+17的最小值.14q
(3)已知关于x的方程(3x2+tx-2)2+(-2x2-tx+3)2=(x2+1)2有四个实数根x1、x2、x3、x4,问是否存在定值k,对于任意实数t,都满足=x1x2=k,若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.x3x4组卷:275引用:2难度:0.5 -
25.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC中点A的坐标为(-3,-4),点B坐标为(6,-4),AB与y轴交于点M,点D是射线OC上一动点,点E是OD的中点,连接AE交y轴于点F,过点D作DG⊥OC交AE延长线于点G,交AB于点H,连接OG.
(1)若OD=4,求OG的长.
(2)若∠OAE=2∠GOE-∠GED,求OD的长.
(3)①连接DF,问直线DF是否经过一定点,若经过,请求出该定点;若不经过,请说明理由;
②连接FB,BD,若∠DFB=30°,求OD的长.组卷:70引用:2难度:0.2