2023-2024学年湖南省郴州市桂阳县龙潭中学八年级（上）开学语文试卷

一、积累与运用（12分）

• 1．阅读下面语段，完成问题。
        “山水画卷，郴州相见。”第二届湖南旅游发展大会将于9月15日在郴州精彩绽放，这是全市人民盼望已久的大事、喜事。进入“旅发时间”以来，我们níng聚“一家人、一条心、一起干”的磅礴力量，一些孜孜以求的目标成为现实，一些多年想干却没干成的事已经干成，一些多年想解决的难题得到破解，我们把这件喜事，办成了实事——基础设施更优了，公路街道变美变畅，广场天桥陆续竣工，市民出行便捷舒适；新兴产业更旺了，塔吊林立，机声隆隆，挥汗如雨，挑灯夜战，100多个文旅项目落地或建成；文化氛围更浓了，濂溪书院、“四馆一厅”、郴州书城，书香四溢、意韵悠长；中心城区更美了，北湖、爱莲湖、裕后街，（A），汇成“郴州八点半•夜空最闪亮”；景区景点更火了，打卡更刷卡、过境更过夜，今年上半年，全市接待各类游客总人数、旅游总收入大约均居全省第二，“大湾区游客最喜欢的湖南20个景区”中，榜单前六郴州独占4席；城市乡村更文明了，百年老屋huàn发生机，斑马线上礼让行人，公交车上主动让座，爱心人士捐建学校，好人好事蔚然成风，在外打拼的郴州儿女为家乡打call。
        ……
        相约九月，最美遇见。[甲]。让我们都行动起来，洒扫庭院、盛装迎宾，以最大的诚意当好主人翁、以最美的语言当好宣传员、以最佳的形象当好代言人、以最大的干劲当好建设者。[乙]
  （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
  ①给加点字注音。
  A绽放

   

  
  B磅礴

   

  
  ②根据拼音写出正确的汉字。
  C.níng聚

   

  
  D.huàn发

   

  
  （2）填入上文中A处横线上的词语，最准确的一项是

   

  
  A.人声鼎沸
  B.切切察察
  C.震耳欲聋
  D.万籁俱寂
  （3）上面文段划线句子有语病，修改正确的一句是

   

  
  A.今年上半年，全市接待各类游客总人数、旅游总收入均居全省第二
  B.今年上半年，全市接待各类游客总人数、旅游总收入大约居全省第二
  C.今年上半年，全市旅游总收入、接待各类游客总人数大约均居全省第二
  D.今年上半年，全市旅游总收入、接待各类游客总人数居全省大约第二
  （4）“人人都是形象，个个都是代言”，是从原文中抽取出来的句子，你认为放入下面哪处合适？

   

  
  A.[甲]
  B.[乙]
  （5）下列有关文学常识表述及语法的判断，正确的一项是

   

  
  A.《阿长与＜山海经＞》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚，既感激又思念的复杂情感。
  B.《望岳》的作者是唐代“诗圣”杜甫，诗题中的“岳”就是指南岳衡山。
  C.“人物传记”是记载人物生平事迹的一种特殊小说。
  D.上面文段中的“盼望”是动词，“洒扫庭院”是动宾短语。
  组卷：2引用：1难度：0.7

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二、梳理与探究（16分）

• 2．[古诗词梳理]
  为了学好古诗，小明同学特制作了一张学习表格，请你在表格空缺处帮他填上合适的内容。
  

  体裁	默写名句	赏析名句
  乐府	日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。 （曹操《观沧海》）	①
  律诗	②   ，   。（（陆游《游山西村》）	诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。
  ③	落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》）	④
  古体诗	⑤   ，   。       （陈子昂《登幽州台歌》）	诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间，衬托出个人的孤单渺小。
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 3．综合性学习。
  ㅤㅤ学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。光明学校开展“我的语文生活”实践活动，请你完成以下任务：
  根据提示，完成活动环节设计。
  活动：正眼看招牌
  步骤一：分成若干小组，每组选择一条街道；
  步骤二：

   

  
  步骤三：分享交流，错字汇总展示和评选“最美招牌”
  组卷：22引用：2难度：0.5

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• 4．【赏评广告】请你仿照示例，从以下三个广告中任选一则进行赏评。
        示例：节能广告：随手关灯一小步，节约能源一大步。
        赏评：运用对偶、对比修辞手法，句式整齐对仗。“一小步”与“一大步”强烈对比，更加突出“随手关灯”看似一小事，实则关乎节能减排国家大计，有强烈的警示效果。
        广告语：特步（鞋），非一般的感觉！
        赏评：

   
  组卷：13引用：1难度：0.8

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四、作文（60分）

• 11．微作文。
  请根据下面的情境，按要求写作。
        下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往田径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。”听到这个消息后……
  要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”的内心活动。
  ②至少使用一种修辞手法；
  ③不可抄写情境内容；
  ④150字左右。
  组卷：19引用：4难度：0.8

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• 12．写作。
        生活中，每个“我”都离不开“你”。你可以是熟悉的亲人，可以是友爱的同学，可以是每天都遇见却不知道你姓名的那个人，还可以是历史长河中那个触及心灵、指引我成长的人……心怀感恩，这一路更觉踏实
        请以“谢谢，你在”为题，完成作文.
        要求：①诗歌除外，文体不限；②内容具体，有真情实感；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名和地名。
  组卷：5引用：2难度：0.5

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