2022-2023学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学教育集团八年级(下)期末数学试卷
发布:2024/7/3 8:0:9
一.选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题仅有一个答案正确,请把你认为正确的答案填写在答题纸相应位置。)
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1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
组卷:12引用:1难度:0.9 -
2.下列各分式中是最简分式的是( )
组卷:108引用:1难度:0.7 -
3.下列各组二次根式中,化简后属于同类二次根式的一组是( )
组卷:125引用:1难度:0.6 -
4.函数y=
中自变量x的取值范围是( )x+2x-2组卷:432引用:10难度:0.9 -
5.已知反比例函数
,下列说法正确的是( )y=-3x组卷:365引用:4难度:0.6 -
6.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=
(m≠0)的图象可能是( )mx组卷:1380引用:9难度:0.7 -
7.若关于x的分式方程
的解为整数,且一次函数y=(7-a)x+a的图象不经过第四象限,则符合题意的整数a的个数为( )6xx-1=3+axx-1组卷:222引用:3难度:0.6 -
8.如图,在△ABC中,AB=10,BC=6,AC=8,点P为线段AB上的动点.以每秒1个单位长度的速度从点A向点B移动,到达点B时停止.过点P作PM⊥AC于点M.作PN⊥BC于点N,连结MN,线段MN的长度y与点P的运动时间t(秒)的函数关系如图所示,则函数图象最低点E的坐标为( )
组卷:1420引用:15难度:0.5
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,请把你认为正确的答案填写在答题纸相应位置。)
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9.分式
有意义的条件是 .4x+2组卷:22引用:1难度:0.8
三、解答题(本大题共10小题,共96分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算
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27.在平面直角坐标系xOy中,已知反比例函数y1=
(k>0)的图象与正比例函数y2=mx(m>0)的图象交于点A、点C,与正比例函数y3=nx(n>0)的图象交于点B、点D,设点A、D的横坐标分别为s,t(0<s<t).kx
(1)如图1,若点A坐标为(2,4).
①求m,k的值;
②若点D的横坐标为4,连接AD,求△AOD的面积.
(2)如图2,依次连接AB,BC,CD,DA,若四边形ABCD为矩形,求mn的值.组卷:222引用:3难度:0.4 -
28.(1)【发现证明】
问题:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是BC、CD边上的动点,且∠EAF=45°,求证:EF=DF+BE.
观察:EF、DF、BE三条线段都不在同一条直线上,能不能借助图形的运动,将部分线段放置在一条直线上加以证明呢?
思路:将△ABE绕点A顺时针旋转90°使AB与AD重合,得到了旋转后的△ADG.
①根据上述思路在图1中画图分析并证明(写出详细的证明过程).
②若正方形ABCD的边长为6,当动点E在BC边上运动到中点位置时,动点F在CD边上距离D点多长的位置?(写出详细的解答过程)
(2)【类比迁移】
若点E、F分别为正方形两条边的延长线上的动点,EF、BE、DF三者之间还存在(1)中的关系吗?根据解决(1)中问题的经验加以探究.
①如图2,在正方形ABCD中,点E、F分别是CB、DC延长线上的动点,且∠EAF=45°,EF、BE、DF之间的数量关系是什么?请借助图2加以分析,并写出详细的证明过程.
②如图3,在正方形ABCD中,点E、F分别是BC、CD延长线上的动点,且∠EAF=45°,则EF、BE、DF之间的数量关系是 (直接写出关系式,无需证明).组卷:451引用:2难度:0.3