2023-2024学年山东省东营市垦利区八年级（上）第一次月考生物试卷（五四学制）
发布：2024/9/14 10:0:8
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题所列四个选项中，只有一个是最符合题意的。
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1．下列动物中体内有脊柱的是（ ）
①水螅
②家鸽
③蝙蝠
④沙蚕
⑤大鲵
⑥蜜蜂组卷：4引用：4难度：0.6 -
2．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物．下列有关昆虫的说法正确的是（ ）
组卷：9引用：2难度：0.9 -
3．下列关于脊椎动物的相关叙述，错误的是（ ）
组卷：379引用：30难度：0.4 -
4．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
组卷：13引用：6难度：0.5 -
5．模型构建是学习生物学的一种有效策略，某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个运动系统局部模型，下列分析不正确的是（ ）组卷：41引用：4难度：0.5 -
6．动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是（ ）
组卷：89引用：5难度：0.5 -
7．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验，并绘制了统计图（如图）；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。有关叙述错误的是（ ）组卷：34引用：7难度：0.5 -
8．下列关于动物特征的叙述，正确的是（ ）
组卷：206引用：25难度：0.6 -
9．畅行万里、感“蟹”有你，“鱼”味无穷、领“鲜”世界，猪好、一切“诸”好，是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述，错误的是（ ）
组卷：110引用：28难度：0.5 -
10．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
组卷：1073引用：70难度：0.4
二、非选择题（本大题共5小题，除特别注明外，每空1分，共50分）
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29．生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。请回答：
（1）有些生物生活环境不同，具有不同的呼吸器官和呼吸方式。如生活在水中的河蚌、虾等大多用呼吸，青蛙幼体用呼吸，成体用呼吸。家鸽飞行需要大量氧气，其特有的呼吸方式是，提高了气体交换的效率。
（2）有些生物与环境相适应，形成了具有一定作用的体表结构，如蛔虫体表有能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活：蝗虫和蜥蜴体表分别是、起保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（3）有些生物与生活环境相适应，形成了一些特殊的生殖发育方式以维持种族的延续。如在青蛙的发育过程中，幼体生活在水中，有尾，用鳃呼吸，而成体水陆两栖，有四肢无尾，用肺呼吸，这种特殊的发育称为。
（4）某些生物与生活环境相适应，具有一些特殊的生活习性或运动方式，如蛙和蛇在冬季会冬眠，原因是。动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的，有利于划水游泳或扇动空气飞行。组卷：4引用：2难度：0.5 -
30．鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；而是能在水中呼吸。为了探究鱼的呼吸和尾鳍在游泳过程中的作用，小明进行了如下实验，请你和他们一起完成：
实验过程：取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼，将其中一条鲫鱼（甲）的尾鳍用硬塑料板捆绑，另一条鲫鱼（乙）不做处理，观察它们在水中的运动情况。
实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。
（1）甲乙两条鲫鱼体型、大小、活力相同的目的是，使实验结果更准确。
（2）上述实验中，为提高实验结果的准确性，减少误差，还要进行实验。
（3）小亮认为：探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，从而判断不同鱼鳍的作用。你觉得他的方案设计能达到实验目的吗？（填“能”或“不能”），请说明理由。
（4）如果不用捆扎鱼鳍的方法，而是用解剖剪直接剪掉鱼鳍，可以吗？，为什么？。
（5）该实验可得出的结论是：尾鳍具有作用。
（6）实验过程中，该小组同学发现鲫鱼不停地用口吞水，从鳃盖后缘将水排出，这是鱼在进行。
（7）轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的。
（8）鱼是如何在水中完成呼吸的？该生物兴趣小组利用BTB指示剂（此指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色）进行了丙图所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量，由此可知鱼是用鳃呼吸。组卷：17引用：1难度：0.6
