2022-2023学年山西省大同市新荣区五年级（下）期末语文试卷

一、【回望生活，处处都有我们的身影】

• 1．ㅤㅤ今年久违的校园运动会再次启（暮 幕）

   

  。当比赛的号令在赛场上骤然响起，同学们注视着运动员fēi chí

   

  的身影，欢呼声与nà hǎn

   

  声不绝于耳，热烈的气氛lǒng zhào

   

  全场，那是对运动员真诚的zàn xǔ

   

  与肯定。当雄壮的国歌响起，我们

   

  望着五星红旗冉冉升起，yóu zhōng

   

  地感到自（毫 豪）

   

  与骄傲。
  （1）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语并划去不正确的字。
  （2）“令”字的本义为人坐在屋内发号施令。下列甲骨文中表示“令”字的是

   

  。
  A.
  B.
  C.
  D.
  （3）根据语境和字典释义，下列词语中加点的“绝”与“不绝于耳”中“绝”的意思相同的是

   

  
  A.滔滔不绝
  B.绝顶聪明
  C.悲痛欲绝
  D.绝无仅有
  （4）填入语段中画“____”处最合适的词语是

   

  
  A.一声不吭
  B.肃然起敬
  C.摩拳擦掌
  D.兴致勃勃
  （5）还记得在赛场上那些激动的情景吗？请你选择一个情景通过对人物的描写，表达你或同学当时的心情。
  

  终点冲刺时

  意外摔倒

  登上领奖台

   
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

二、[驻足校园，处处都有我们的创造]

• 2．文文在阅读古典名著时，发现有许多故事与“三”有关。下列故事与人物对应不一致的是（　　）

  A．三借芭蕉扇——孙悟空	B．三顾茅庐——刘备
  C．三打祝家庄——鲁智深	D．三进大观园——刘姥姥
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 3．书法欣赏课上，老师介绍颜真卿的楷书筋肉丰满，浑厚有力。下列是颜真卿楷书代表作的是（　　）

  A．

  B．

  C．
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

四、[推演思维，篇篇都有“人”的智慧]

• 9．[欣赏美景，处处都有“人”的情怀]
  （一）父亲的田园（节选）ㅤㅤ故乡的老宅东边，是我父亲的田园。
  ㅤㅤ小土屋后面是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在菜地里忙碌。他总是先往手心里吐两口唾沫，再搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过满是皱纹的脸庞，砸进他脚下新刨的土地。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。然后装上一锅烟，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。逗逗玩玩间，父亲已将地耙平，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……
  ㅤㅤ园子里的甜水井是我童年感到最神秘的地方。父亲不让我到井边去，只有浇园子时，我才可以在他的看护下，俯瞰深幽的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。A .喷涌的水，在水车槽里小流片刻，便欢呼着扑进水道，欢快地流遍每一个干涸的角落。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水时，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。
  ㅤㅤ时至今日，园子里的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海循环上映。
  （二）母亲的园子（节选）ㅤㅤ清明前后，她会先把地清除干净，用锄头仔细地把地翻一遍，把原来上面的菜根和一点残留菜叶埋到地底下，再把表层的泥土松动、耙平，开始种菜了……这时候的菜基本是瓜果类的菜，有丝瓜、豆角、茄子、西红柿和辣椒等等。我没有见过城市里的蔬菜是怎么种的，或者是什么样的一个品种，但我能吃得出来那味道绝对不是我在母亲的小园子里吃到的那样香甜。
  ㅤㅤ在小园子里，不仅有母亲的菜，还有母亲种的花。元宵前后，母亲就开始去集市挑花苗。母亲挑得花都是热闹且明艳的，茶花、君子兰、兰花、海棠、牡丹等等。母亲说，用这些花点缀着青青的菜叶，显得五彩斑斓、赏心悦目。那年回老家，几盆还是花苞的茶花没过多久，就一一绽放了，红得耀眼。B.早晨细微的露珠静静地趴在花瓣上，花儿就显得更加有灵韵了。让人精神不觉为之一振。
  （1）结合选文内容，请给下列正确的说法打“√”，错误的打“×”。
  A.选文（一）中的“像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹“写出了父亲劳动时的美感，以及作者对父亲深深的敬佩之情。

   

  
  B.选文（二）中母亲翻地时的动作描写得细腻具体，可以看出她勤劳能干、耐心仔细。

   

  
  C.选文中的父亲与母亲整天在园子里忙个不停，仅仅因为园子是他们的生计所在。

   

  
  （2）与选文（二）中画“～～～～”的句子表达情感最一致的一项是

   

  
  A.露从今夜白，月是故乡明。
  B.举头望明月，低头思故乡。
  C.明月松间照，清泉石上流。
  D.举杯邀明月，对影成三人。
  （3）根据两则选文的内容提取事件，完成园中回忆事件图。
  
  （4）读选文中画“_____”的句子，选择其中一句，想想这句话运用了什么描写方法，写出了景物怎样的特点。
  我选择（A B）

   

  句，这句话运用了（静态 动态）

   

  描写。
  （5）一切景语皆情语。两篇选文中的园子是作者对父亲、母亲情感的寄托。那么在你的记忆中，有哪些印象深刻的景与物，寄托了你对亲朋好友怎样的情感呢？请你来写一写。
  情感回忆录记忆中的景物：父亲的田园
  感言：寄托了我童年的快乐生活，表达了我对父亲及童年怀念。
  记忆中的景物：

   

  
  感言：

   
  组卷：39引用：3难度：0.1

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五、作文。

• 10．作文。
  ㅤㅤ你一定有这样一位同学，他或许是擅长画画的“神画手”；或许是乐于助人的“活雷锋”；或许是调皮的“孙大圣”；或许是热爱足球的“神射手”；或许是幽默的“笑话大王”、演技精湛的“小戏骨”、歌声动听的“金话筒”……请你以我们班的“_____”为题，写一篇作文。
  ㅤㅤ要求：（1）将题目补充完整； （2）通过具体事例亮出同学特点；（3）文中不能出现真实的人名。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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