2022-2023学年重庆市永川区四年级（上）期末语文试卷

一、基础知识（40分）

• 1．读句子，读拼音，写汉字
  （1）法布尔认真yán jiū

   

  了蟋蟀的住宅，发现它们有一个十分shū shì

   

  的家。
  （2）老麻雀用自己的身qū yǎn hù

   

  着小麻雀，想救自己的yòu

   

  儿。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 2．读句子，在带点字正确的读音下画“___”
  （1）他抽出一张钞（cāo chāo） 

   

  票，无奈（nài lài）

   

   地递过去。
  （2）在弯弯曲曲（qū qǔ）

   

  的山路上，他给我们唱了一首歌曲（qū qǔ）

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 3．选择合适的字词画“___”。
  （1）他是个[竖 坚]

   

  强的孩子，我十分敬[配 佩]

   

  他。
  （2）普罗米修斯看到人类没有火的[悲伤  悲惨]

   

  情景，[狠心  决心]

   

  去“盗”取火种。
  （3）运动会上，参加长跑比赛的他才起跑时还落后大家一截，可他坚持不懈，渐渐地就开始[破天荒  占上风]

   

  ，最后居然[破天荒  占上风]

   

  得了第一名。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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二、阅读（30份）

• 9．课外阅读。
  卡罗纳ㅤㅤ卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重、严肃、热情地对待他，任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”
  ㅤㅤ今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。
  ㅤㅤ卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐，老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚来你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边：孩子，你要坚强哟！
  ㅤㅤ老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母来拉着儿子的手的括图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”
  ㅤㅤ他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。
  ㅤㅤ放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。
  ㅤㅤ我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
  ㅤㅤ我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
  ㅤㅤ

   

  
  （1）联系上下文理解下列词语。
  号啕大哭：

   

  
  恍然大悟：

   

  
  （2）根据课文内容写一写。
  事情的起因：

   

  
  事情的经过：

   

  
  （3）读句子，回答括号里的问题。
  ①我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”（带点部分是什么描写？你从中读出了“我”怎样的心情？） 

   

  
  ②我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 （“我”悟到了什么？你从哪些地方看出来的？） 

   

  
  （4）短文的末尾，描写了一幅温暖的画面。展开想象，给这个故事加一个结尾，写在横线上。
  （5）读了这个故事，你有什么收获或体会？在横线上写写。

   
  组卷：8引用：1难度：0.4

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三、习作（30分）

• 10．习作
  ㅤㅤ在你读过的神话和童话中，你最喜欢谁？他有什么特点？如果有机会和他过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？展开想象，写一写。题目自拟。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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