2022-2023学年河北省承德市兴隆县七年级（上）段考道德与法治试卷

一、选择题：（本题共22题，每题2分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

• 1．我国著名科学家钱学森说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到，中学时代（　　）
  ①为人的一生奠定重要基础
  ②有新的校园、新的老师和新奇的实验器材
  ③决定了我们的前途和命运
  ④见证了一个人从少年到青年的生命进阶

  A．②④

  B．①③

  C．②③

  D．①④
  组卷：2引用：5难度：0.6

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• 2．走进美丽的校园，新生活、新机会、新挑战，会让我们激动和兴奋，更会让我们充满期待和憧憬。进入中学后，你感受和体验到的新变化主要有（　　）
  ①新的环境中，我们可以完全摆脱父母的管束
  ②新的课程引领我们探索新的知识领域
  ③昔日的好友全部失去了联系
  ④新目标、新要求会激励我们不断实现自我超越

  A．①③

  B．②④

  C．③④

  D．②③
  组卷：6引用：3难度：0.8

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• 3．竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米，一旦破土而出则会疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们在进入初中阶段要（　　）
  ①努力学习，珍惜新的起点
  ②超越自我，树立新的目标
  ③实现目标，重在最后冲刺
  ④把握机遇，付出不懈努力

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：123引用：9难度：0.7

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• 4．谭婷同学辍学5年后重返校园，在特殊教育学校接连两次跳级，并如愿考上了重庆师范大学。谭婷希望自己的经历可以激励更多聋人，想用自己的行动告诉他们，聋人不是不行，只是不便，只要努力，也可以成就梦想。谭婷追求梦想的事迹启示我们（　　）

  A．梦想总和现实有一段遥远的距离

  B．只有考上名牌大学才能实现梦想

  C．梦想能不断激发生命激情和勇气

  D．编织梦想是青少年时期唯一主题
  组卷：1引用：3难度：0.6

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• 5．小美告诉老师：“我想当一名画家，把爸爸妈妈画出来，这样我就可以每天见到他们了。”小文对同桌说：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想……”这说明（　　）
  ①梦想是对未来美好生活的愿望
  ②梦想都是一些不切实际的幻想
  ③编织人生梦想是我们现在的主要任务
  ④梦想可以激发我们生命的热情和勇气

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：7引用：2难度：0.8

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• 6．如图是一幅名为“实现梦想之路”的漫画，如果给该漫画配上一段阅读提示，可以用到的观点是（　　）
  ①梦想变成现实，必须要有竞争
  ②梦想不应止于心动，更在于行动
  ③坚持努力，助我们离梦想更近一步
  ④一定要坚守少年时代的梦想，绝不更改

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：22引用：2难度：0.8

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• 7．生命好像一场旅行，在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（　　）
  ①学习伴随着我们成长
  ②学习为幸福生活奠基
  ③学习能够实现所有的梦想
  ④学习点亮生命

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 8．“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”对于学习来说就是（　　）

  A．保持对学习的兴趣	B．运用不同的学习方式
  C．树立终身学习理念	D．掌握科学的学习方法
  组卷：361引用：62难度：0.6

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• 9．小闽所在的学校每年都会进行“精品阅读——四大名著展演”活动，围绕四大名著，同学们精讲、精读，并以绘画展示、舞台表演等形式表达自己的理解。针对这一活动，下列看法正确的是（　　）
  ①学习不仅仅是局限在学校、课堂上
  ②探究、发现、感悟都是学习的表现
  ③中学阶段，学习是我们唯一的任务
  ④知识都是通过在课堂学习中获得的

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：16引用：4难度：0.4

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三、材料分析题（12分）

• 27．走进“微时代”，微信成为透视我们心灵的平台，七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着自己的情怀，请运用所学知识，帮她分析。
  动态一：刘阳：我的头脑比较聪明，上课爱发言，但是很调皮，经常在课间打闹；我兴趣广泛，爱看书、爱下棋、摄影。我一定改正缺点，发扬优点，做一名合格的中学生。
  我的发言：我的优点是：

   

  ；缺点是：

   

  ；我以后要：

   

  。
  动态二：小艾：我性格内向、沉默寡言，不善于沟通交流：同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷，对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期，两人矛盾不断，由好朋友关系，变得如同陌路人。
  我想帮助他们，可是我应该给他们提哪些建议呢？
  动态三：闫妍：九月，离开小学的我们，在桂花飘香的季节走近了中学的校园，功课从“寥寥无几”到“五花八门”：老师从“里里外外”到“大幅放手”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。
  新的起点，我要努力做到：

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.4

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四、实践探究题（12分）

• 28．探寻友谊
  七年级（3）班举办了一次“友谊与成长同行”的主题班会。现在请你参与进来并完成任务。
  【名言列举】（1）请你写出一句关于友谊的名言或诗词。
  【建言献策】进入中学后，性格开朗的小雨认识了很多新朋友，社团的伙伴、高年级的学长……整天忙的不亦乐乎，她的好朋友小倩却觉得很孤单，经常郁郁寡欢，也不愿意认识新同学。
  （2）进入中学后，小雨的朋友圈发生了怎样的变化？
  （3）请你为小倩提供几点合理化建议帮她走出困境。
  【情境分析】小美列举出以下两个情境：
  

  情境一	小阳和小磊都参与了校三好学生评选，最后小阳选上了，落选的小磊心里总会不舒服，很抗拒与小阳交往。于是小磊认为竞争只会伤害友谊，自己再也不参与了。
  情境二	小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学，小亮明确拒绝。

  （4）请对以上同学的行为做出判断和分析。
  ①小磊的想法：

   

  ；（填正确或错误）
  理由是

   

  。
  ②小亮的做法：

   

  ；（填正确或错误）
  理由是

   

  。
  组卷：2引用：5难度：0.3

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