2023-2024学年辽宁省辽阳一中协作体九年级（上）第一次学情调研化学试卷
发布：2024/9/21 11:0:12
一、选择题（共10分）（本部分包括10道小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个最符合题目要求的选项）
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1．成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是（ ）
组卷：284引用：36难度：0.7 -
2．化学反应常常伴随着一定现象的发生。下列物质在氧气中燃烧火星四射的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.6 -
3．分类观是一种重要的化学观念。下列物质属于纯净物的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.8 -
4．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法正确的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.6 -
5．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.5
二、非选择题（共40分）（本部分包括5道小题，每空1分，共40分）
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14．化学是一门以实验为基础的自然科学。
（一）实验帮助我们研究物质的组成。
如图1是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列问题：
（1）该实验中，为了保证氧气能完全被消耗掉，红磷的用量为。
（2）红磷在空气中燃烧的现象是，放出热量。
（3）该实验不能用木炭代替红磷的原因是。
（4）实验结论：氧气约占空气总体积的。
（二）实验帮助我们研究物质的性质。
如图2是蜡烛燃烧的探究实验。回答下列问题：
【资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
（5）如图2A，取一支导管，将其中一端伸入焰心，另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。
（6）如图2B，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到，说明石蜡燃烧的产物中含有水；观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧的产物中含有。
（三）实验帮助我们比较物质的含量。
（7）图3A实验中，为了比较吸入的空气和呼出气体中所含氧气的多少，应分别向集气瓶中插入，由实验现象说明空气中氧气的含量比呼出气体中（填“高”或“低”）。
（8）图3B实验中，为了比较二氧化碳的多少，分别向集气瓶中滴入的澄清石灰水，由实验现象，说明呼出气体中二氧化碳的含量更高。组卷：13引用：1难度：0.5 -
15．综合运用化学、技术、工程知识，能提升我们解决实际问题的本领。根据如图1的实验装置图，回答问题：
（1）写出实验仪器a的名称。
（2）实验室利用A装置制取氧气，为了防止冷凝水倒流，热的试管炸裂，试管口要，反应的文字表达式为；试管口处放棉花的作用是；收集较纯净的氧气可以选择的装置是（填字母序号），利用了氧气的性质。
（3）下列反应物状态和条件的组合，适合于选用B装置制取气体的是（填字母序号）。
A.反应物为固体和液体且反应需要加热
B.反应物为固体和固体且反应不需要加热
C.反应物为固体和液体且反应不需要加热
（4）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在导管（填“m”或“n”）口处，观察木条是否复燃；需要瓶中氧气时，可用水将装置中的氧气排出，水应从导管（填“m”或“n”）口通入。
（5）小新发现爷爷使用的化学制氧机是用双氧水和二氧化锰做药包制取氧气的。于是根据说明书上的“内桶模型图”自己做了一个微型模拟制氧机。在实践的过程中，他认识到过滤加湿仓的作用。请分析他的推断所依据的现象。过滤加湿仓的作用 依据的现象 降温 A瓶： 观察氧气生成的速率 B瓶： 组卷：29引用：1难度：0.5
